Scientific Library of Tomsk State University

   E-catalog        

Normal view MARC view

Джойсовская традиция письма в прозе Михаила Шишкина и ее воплощение в повести "Слепой музыкант" Л. В. Комуцци

By: Комуцци, Людмила ВладимировнаMaterial type: ArticleArticleContent type: Текст Media type: электронный Other title: Joyce’s literary tradition in Mikhail Shishkin’s prose and its evocation in the story "The Blind Musician" [Parallel title]Subject(s): Шишкин, Михаил Павлович 1961- Слепой музыкант | Джойс, Джеймс 1882-1941 | автобиографичность | модернизм | интертекстуальностьGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online In: Текст. Книга. Книгоиздание № 26. С. 40-59Abstract: Важное место в теоретической рефлексии о природе поэтики М. Шишкина занимает его творческий метод. Критики дают ему разные именования: реализм, постмодернизм, протомодернизм и др. Разнообразие мнений объясняется изменчиво-игровой, гибридной культурой постмодерна, которой принадлежит писатель. В статье М. Шишкин характеризуется как литературный преемник модернистской традиции Дж. Джойса. Природа связей его творческого метода с джойсовским рассматривается в двух аспектах, определяющих и особенности нарративной структуры его текстов: автобиографическом и интертекстуальном.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
No physical items for this record

Библиогр.: 29 назв.

Важное место в теоретической рефлексии о природе поэтики М. Шишкина занимает его творческий метод. Критики дают ему разные именования: реализм, постмодернизм, протомодернизм и др. Разнообразие мнений объясняется изменчиво-игровой, гибридной культурой постмодерна, которой принадлежит писатель. В статье М. Шишкин характеризуется как литературный преемник модернистской традиции Дж. Джойса. Природа связей его творческого метода с джойсовским рассматривается в двух аспектах, определяющих и особенности нарративной структуры его текстов: автобиографическом и интертекстуальном.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share