000			03015nam a2200373 i 4500
001			koha001099180
006			m o
007			cr
008			201015d2020 RU s rus
035			_akoha001099180
040			_aRU _brus _cRU _dRu-ToGu
080			_a15
080			_a316
080			_a370
084			_a605 _2rubbk
084			_a71 _2rubbk
084			_a740 _2rubbk
084			_a47.04.01 _2okso
084			_a46.04.01 _2okso
084			_a51.04.01 _2okso
084			_a44.04.01 _2okso
245	1	0	_aМы все в заботе постоянной... Концепция заботы о себе в истории педагогики и культуры. Часть 3. По дороге с самим собой _bСборник _cИнститут инновационной деятельности в образовании Российской академии образования
260	2		_aМосква _bИздательская группа "Логос" _c2020
300			_a424 с.
520			_aВ сборнике освещаются различные аспекты феномена заботы о себе обсуждается его понимание философией историей психологией педагогикой- социологией этикой культурологией медициной экологией и другими науками. Рассмотрено общегуманитарное значение идеи заботы о себе в развитии образования а также в самовоспитании личности преобразовании и формировании себя как индивида представителя социума культуры и профессии. Данное издание завершает трилогию посвященную междисциплинарной дискуссии вокруг концепции заботы о себе. Часть первая Постоянство пребывания с собою и часть вторая Что-то ведет нас в глубь самих себя опубликованы в 2015 году.
650	1	0	_aПедагогика. Образование _xСоциальная педагогика _9859310
700	1		_aБезрогов _gВиталий Григорьевич _9929543
700	1		_aКозлова _9774886
700	1		_aАсоян _gЮлий Арамович _9929544
856	4		_aznanium.com _mebs_support@infra-m.ru _nНИЦ ИНФРА-М _uhttps://znanium.com/catalog/document?id=367454 _aznanium.com _mebs_support@infra-m.ru _nНИЦ ИНФРА-М _uhttps://znanium.com/catalog/document?id=367454
856	4	1	_aznanium.com _d/cover/1212 _f1212451.jpg _qimage/jpeg _uhttps://znanium.com/cover/1212/1212451.jpg _aznanium.com _d/cover/1212 _f1212451.jpg _qimage/jpeg _uhttps://znanium.com/cover/1212/1212451.jpg
910			_aЭБС Знаниум
999			_c1099180