Scientific Library of Tomsk State University

   E-catalog        

Normal view MARC view

Методика преподавания русского языка с коррекционно-развивающими технологиями учебник и практикум для вузов Г. Г. Мисаренко.

By: Мисаренко, Г. ГMaterial type: TextTextSeries: Высшее образованиеPublication details: Москва Юрайт 2024Description: 314 сSubject(s): Методика преподавания отдельных предметов | Педагогика, психология, социальная работа | Методика преподавания русского языка | Методика обучения предметам (в соответствии с профилями) | Методика обучения русскому языку и литературному чтению | Русский язык с методикой преподавания | Методика обучения русскому языку | Коррекционно-развивающее обучение русскому языку в поликультурной среде | Методика обучения предмету | Методика обучения и воспитания в области русского языка | Теория и методика преподавания русского языка | Актуальные проблемы преподавания русского языка | Инновационные технологии в преподавании русского языка в школе | Методика обучения и воспитания -по русскому языку | Инновации в методике преподавания русского языка | Современные подходы в методике преподавания русского языка | Современные подходы и технологии в преподавании русского языка | Теоретические основы и технологии преподавания предметов "Русский язык" и "Литературное чтение" младших школьников | Методика и технология преподавания русского языка (частная методика) | Методика преподавания русского языка (общая методика) | Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в начальных классах, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровьяOther classification: 74.3:81.2(Рус)я73 Online resources: Click here to access online | Click here to access online Summary: В настоящем учебнике раскрыта методика обучения русскому языку, в основу которой положены исследования проблемы трудностей младших школьников в усвоении русского языка, проведенные современными психологами и нейропсихологами. Данные этих исследований позволили разработать организацию учебного процесса и методику обучения детей группы риска, направленные не столько на коррекцию уже имеющихся неблагополучий, сколько на предупреждение трудностей в обучении и неуспеваемости школьников. Теоретический материал подкреплен обширным практикумом, завершают учебник словарь встречающихся в нем терминов и список рекомендуемой литературы.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
No physical items for this record

URL: https://urait.ru/bcode/537285 (дата обращения: 02.05.2024).

В настоящем учебнике раскрыта методика обучения русскому языку, в основу которой положены исследования проблемы трудностей младших школьников в усвоении русского языка, проведенные современными психологами и нейропсихологами. Данные этих исследований позволили разработать организацию учебного процесса и методику обучения детей группы риска, направленные не столько на коррекцию уже имеющихся неблагополучий, сколько на предупреждение трудностей в обучении и неуспеваемости школьников. Теоретический материал подкреплен обширным практикумом, завершают учебник словарь встречающихся в нем терминов и список рекомендуемой литературы.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share