Город Томск в восприятии студентов А. Н. Чечихина, В. С. Белянин, А. В. Царёв, С. П. Глушко
Material type: ArticleOther title: Tomsk in students perception [Parallel title]Subject(s): Томск, город | образовательные проекты | восприятие городаGenre/Form: статьи в сборниках Online resources: Click here to access online In: EdCrunch Томск : материалы международной конференции по новым образовательным технологиям, г. Томск, 29-31 мая 2019 г С. 343-350Abstract: В статье представлены результаты выполнения проекта, посвящённого проблеме создания моделей, отражающих восприятие студентами города Томска. Авторы также задаются вопросом: складывается ли в восприятии студентов целостный образ города? Благодаря визуальной, звуковой и вербальной моделям мы отвечаем на поставленный нами вопрос: целостного образа трудно достичь, однако есть некоторые общие черты. Проект выполнен в рамках Образовательного ядра бакалавриата как итоговая работа по мастерской «Мир как текст. Текст как мир». Our project is devoted to the question of the vision of the city of Tomsk by students – whether it has a complete image. Thanks to the visual, sound and verbal models, we answer the question we asked – a holistic image is difficult to achieve, but there are some common features.Библиогр.: 3 назв.
В статье представлены результаты выполнения проекта, посвящённого
проблеме создания моделей, отражающих восприятие студентами города Томска. Авторы также задаются вопросом: складывается ли в восприятии студентов целостный образ города? Благодаря визуальной, звуковой и вербальной моделям мы отвечаем на поставленный нами вопрос:
целостного образа трудно достичь, однако есть некоторые общие черты. Проект выполнен в рамках Образовательного ядра бакалавриата как
итоговая работа по мастерской «Мир как текст. Текст как мир». Our project is devoted to the question of the vision of the city of Tomsk by students
– whether it has a complete image. Thanks to the visual, sound and verbal models, we answer the question we asked – a holistic image is difficult to
achieve, but there are some common features.
There are no comments on this title.