Scientific Library of Tomsk State University

   E-catalog        

Normal view MARC view

Учебный словарь по профессиональному русскому языку (технический профиль) для студентов из Китая: макро- и микроструктура, лингводидактический потенциал О. А. Казакова, И. О. Краевская, Т. Б. Фрик

By: Казакова, Ольга АнатольевнаContributor(s): Краевская, Ирина Олеговна | Фрик, Татьяна БорисовнаMaterial type: ArticleArticleOther title: A learner's dictionary of Russian for specific (technical) purposes for students from China: macro- and microstructure, linguodidactic potential [Parallel title]Subject(s): учебная лексикография | словари терминов | макроструктура словаря | микроструктура словаря | русский язык как иностранный | профессиональный языкGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online In: Вопросы лексикографии № 15. С. 104-126Abstract: Обосновывается концепция учебного терминологического словаря по профессиональному русскому языку для студентов из КНР, обучающихся в российских вузах по образовательным программам технического профиля. Описана макро- и микроструктура словаря, охарактеризован его методический потенциал. Рассмотрены особенности перевода терминов на китайский язык. В качестве специфики словаря отмечены предлагаемый подход к составу словника, использование двух способов семантизации, наличие тематического указателя.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
No physical items for this record

Библиогр.: с. 32-33

Обосновывается концепция учебного терминологического словаря по профессиональному русскому языку для студентов из КНР, обучающихся в российских вузах по образовательным программам технического профиля. Описана макро- и микроструктура словаря, охарактеризован его методический потенциал. Рассмотрены особенности перевода терминов на китайский язык. В качестве специфики словаря отмечены предлагаемый подход к составу словника, использование двух способов семантизации, наличие тематического указателя.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share