Игровые технологии обучения иностранному языку в неязыковом ВУЗе как элемент психосберегающих технологий А. А. Скибинская
Material type:
ArticleOther title: Game technologies for foreign language teaching at a non-linguistic universities as an element of psychokeeping technologies [Parallel title]Subject(s): иностранные языки | игровые технологии | неязыковые вузы | психосберегающие технологии обученияGenre/Form: статьи в сборниках Online resources: Click here to access online
In:
Актуальные проблемы теоретической и прикладной лингвистики : V Всероссийская научно-практическая конференция, 17-18 мая 2018 г., Пенза : сборник статей С. 63-67Abstract: Статья посвящена изучению влияния игровых технологий на психоэмоциональное состояние студентов неязыковых вузов на занятиях
по иностранному языку, а также значению психосберегающих технологий в условиях интенсификации обучения и повышения требований
к образовательным результатам. Особое внимание уделяется применению игровых технологий в качестве формы контроля и оценки знаний,
умений и навыков студентов на уроке иностранных языков.
Библиогр.: 2 назв.
Статья посвящена изучению влияния игровых технологий на психоэмоциональное состояние студентов неязыковых вузов на занятиях
по иностранному языку, а также значению психосберегающих технологий в условиях интенсификации обучения и повышения требований
к образовательным результатам. Особое внимание уделяется применению игровых технологий в качестве формы контроля и оценки знаний,
умений и навыков студентов на уроке иностранных языков.
There are no comments on this title.