Роль научно-исследовательской деятельности в развитии профессиональной личности будущего педагога-лингвиста М. А. Викулина, Г. В. Сорокоумова, О. В. Шурыгина
Material type:
ArticleOther title: The role of research activities in the formation of occupation-specific personality traits of pedagogical linguists [Parallel title]Subject(s): профессиональные качества | лингвисты-преподаватели | научно-исследовательская деятельность | анализ результатов исследований | профессиональная компетенция | структура личности | ценностные ориентации | учебно-профессиональная деятельностьGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online
In:
Вестник Томского государственного университета № 431. С. 155-160Abstract: Предлагаются определение и структура профессиональной личности будущего педагога-лингвиста, названы наиболее значимые компоненты этой структуры, среди которых выделены профессионально значимые ценностные ориентации, определяющие особенности профессионально-личностного целеполагания; названы условия развитии профессиональной личности будущего педагога-лингвиста, выделена научно-исследовательская деятельность, играющая особо важную роль в преобразовании учебной деятельности студентов в их учебно-профессиональную деятельность.
Библиогр.: 8 назв.
Предлагаются определение и структура профессиональной личности будущего педагога-лингвиста, названы наиболее значимые компоненты этой структуры, среди которых выделены профессионально значимые ценностные ориентации, определяющие особенности профессионально-личностного целеполагания; названы условия развитии профессиональной личности будущего педагога-лингвиста, выделена научно-исследовательская деятельность, играющая особо важную роль в преобразовании учебной деятельности студентов в их учебно-профессиональную деятельность.
There are no comments on this title.