Развитие нравственной культуры государственных гражданских служащих при реализации программ дополнительного профессионального образования Т. М. Минеева
Material type:
ArticleOther title: Development of moral culture of the public civil servants at implementation of programs of additional professional education [Parallel title]Subject(s): дополнительное профессиональное образование | нравственная культура | гражданские служащие | ответственность в государственном управлении | потенциал сотрудников | ценностные ориентации | этика государственных служащихGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online
In:
Вестник Томского государственного педагогического университета № 8. С. 109-114Abstract: Развитие системы государственной службы требует особого внимания к проблеме морали гражданских служащих. Нравственная надежность и ответственность являются стержнем социально-аксиологического потенциала государственных гражданских служащих. Действенным инструментом развития нравственной культуры государственных гражданских служащих являются программы дополнительного профессионального образования. Статья представляет данные эмпирических исследований автора о возможностях образовательных программ дополнительного профессионального образования для реализации социально-аксиологического потенциала кадров государственного управления.
Библиогр.: 5 назв.
Развитие системы государственной службы требует особого внимания к проблеме морали гражданских служащих. Нравственная надежность и ответственность являются стержнем социально-аксиологического потенциала государственных гражданских служащих. Действенным инструментом развития нравственной культуры государственных гражданских служащих являются программы дополнительного профессионального образования. Статья представляет данные эмпирических исследований автора о возможностях образовательных программ дополнительного профессионального образования для реализации социально-аксиологического потенциала кадров государственного управления.
There are no comments on this title.