Модели и технологии интегрированного обучения Электронный ресурс учебно-методический комплекс : [по направлению 09.03.02 "Информационные системы и технологии"] Можаева Г. В., Бабанская О. М., Фещенко А. В., Сербин В. А. ; Том. гос. ун-т
Material type:
Computer filePublication details: Томск Томский государственный университет 2016Subject(s): интегрированное обучение | электронное обучение | массовые открытые онлайн курсы | информационные технологии в обучении | модели обучения | учебно-методические пособия для вузовGenre/Form: учебные издания | онлайн-курсы ТГУ. МOODLE Other classification: Ч481,6(2)я73 Online resources: Click here to access online Abstract: Учебно-методический комплекс направлен на обеспечение программы повышения квалификации «Модели и технологии интегрированного обучения» объемом 36 часов по направлению 09.03.02 «Информационные системы и технологии».
УМК освещает такие темы, как «Использование массовых открытых онлайн-курсов в учебно-образовательной деятельности» и «Интеграция элементов LMS Moodle и сервисов Веб 2.0 в электронном учебном курсе». Модули УМК нацелены на расширение у слушателей компетенций, связанных с использованием потенциала массовых открытых онлайн-курсов (МООК) в учебно-образовательной деятельности, на формирование понимания современных подходов реализации электронного обучения для обеспечения активности, мотивации, познавательного интереса обучающихся, оптимизации деятельности педагога, а также на выполнение проектной работы по одной из тем: «Интеграция МООК в учебно-образовательную деятельность преподавателя» или «Интеграция МООК в образовательную программу с возможностью перезачета/переаттестации обучающимся».
Загл. с титул. экрана
Учебно-методический комплекс направлен на обеспечение программы повышения квалификации «Модели и технологии интегрированного обучения» объемом 36 часов по направлению 09.03.02 «Информационные системы и технологии».
УМК освещает такие темы, как «Использование массовых открытых онлайн-курсов в учебно-образовательной деятельности» и «Интеграция элементов LMS Moodle и сервисов Веб 2.0 в электронном учебном курсе». Модули УМК нацелены на расширение у слушателей компетенций, связанных с использованием потенциала массовых открытых онлайн-курсов (МООК) в учебно-образовательной деятельности, на формирование понимания современных подходов реализации электронного обучения для обеспечения активности, мотивации, познавательного интереса обучающихся, оптимизации деятельности педагога, а также на выполнение проектной работы по одной из тем: «Интеграция МООК в учебно-образовательную деятельность преподавателя» или «Интеграция МООК в образовательную программу с возможностью перезачета/переаттестации обучающимся».
There are no comments on this title.