Normal view
MARC view
О значении компетенции самообразования в условиях переноса образовательного процесса в онлайн-среду Т. А. Климова, Л. Н. Олефир
Material type:
ArticleContent type: Текст Media type: электронный Subject(s): образовательный процесс | качество образования | компетенции самообразования | онлайн-обучениеGenre/Form: статьи в сборниках Online resources: Click here to access online
In:
Сборник материалов XIII Международной научно-практической конференции (XXV Всероссийской научно-практической конференции) "Тьюторство в открытом образовательном пространстве: языки описания и работы с "самостью" — развитие личности; становление субъектности; формирование self skills", 27-28 октября 2020 г С. 141-150Abstract: В статье авторы представили результаты пилотажного опроса представителей тьюторского сообщества (педагоги школ, преподаватели вузов и СПО, родители детей школьного возраста) с целью оценить уровень стресса, готовность системы образования, компетенции и проблемы педагогов, учащихся и их родителей в условиях переноса обучения в онлайн-среду в связи с мерами по предупреждению распространения коронавируса.
No physical items for this record
В статье авторы представили результаты пилотажного опроса представителей тьюторского сообщества (педагоги школ, преподаватели вузов и СПО, родители детей школьного возраста) с целью оценить уровень стресса, готовность системы образования, компетенции и проблемы педагогов, учащихся и их родителей в условиях переноса обучения в онлайн-среду в связи с мерами по предупреждению распространения коронавируса.
There are no comments on this title.