Интерактивные ресурсы в дистанционном обучении РКИ: этап довузовской подготовки Е. А. Баракина, К. М. Цайзер, А. А. Полякова
Material type:
ArticleContent type: Текст Media type: электронный Other title: Online resources in distance teaching Russian as foreign language: pre-university training [Parallel title]Subject(s): русский язык как иностранный | интерактивные образовательные ресурсы | дистанционное образование | перевернутый классGenre/Form: статьи в сборниках Online resources: Click here to access online
In:
Актуальные проблемы лингвистики и литературоведения. Вып. 22 : сборник материалов VIII XXII Международной научно-практической конференции молодых ученых 15–17 апреля 2021 г. Вып. 22. С. 302-306Abstract: Статья посвящена опыту создания специальных интерактивных образовательных ресурсов для обучения русскому языку как иностранному на довузовском этапе с помощью платформы Moodle. Рассматривается технология «перевернутый класс» и возможность ее реализации в дистанционном формате. Обсуждается специфика интеграции интерактивных образовательных ресурсов в процесс обучения. The article is devoted to the special online educational resources creating experience for teaching Russian as a foreign language at the pre-university stage by Moodle system. The technology of «flipped classroom» and the possibilities of its implementation in a distance learning are considered. The specifics of integrating interactive educational resources into the learning process are discussed.
Библиогр.: 6 назв.
Статья посвящена опыту создания специальных интерактивных образовательных ресурсов для обучения русскому языку как иностранному на довузовском этапе с помощью платформы Moodle. Рассматривается технология «перевернутый класс» и возможность ее реализации в дистанционном формате. Обсуждается специфика интеграции интерактивных образовательных ресурсов в процесс обучения. The article is devoted to the special online educational resources creating experience for teaching Russian as a foreign language at the pre-university stage by Moodle system. The technology of «flipped classroom» and the possibilities of its implementation in a distance learning are considered. The specifics of integrating interactive educational resources into the learning process are discussed.
There are no comments on this title.