Язык инвариантов как инструмент построения методики в дидактике физики Ю. А. Сауров, Д. В. Перевощиков, М. П. Уварова
Material type:
ArticleOther title: The language of invariants as a tool for constructing methods in the didactics of physics [Parallel title]Subject(s): инварианты | дидактика физики | методические модели | экспериментирование | моделирование | учебная деятельностьGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online
In:
Вестник Томского государственного университета № 451. С. 170-178Abstract: Рассматривается решение проблемы устойчивости процессов и результатов научно-методической деятельности. Обосновывается эффективность ее теоретического осмысления и практического решения на языке инвариантов. Идея инвариантности позволяет объединить разные по содержанию методические средства (модель урока, схемы научного метода познания и др.) для организации устойчивой образовательной системы. Приводятся примеры проявления языка инвариантов в задании и описании деятельности.
Библиогр.: 40 назв.
Рассматривается решение проблемы устойчивости процессов и результатов научно-методической деятельности. Обосновывается эффективность ее теоретического осмысления и практического решения на языке инвариантов. Идея инвариантности позволяет объединить разные по содержанию методические средства (модель урока, схемы научного метода познания и др.) для организации устойчивой образовательной системы. Приводятся примеры проявления языка инвариантов в задании и описании деятельности.
There are no comments on this title.