Социальная апатия как форма адаптации учителей к негативным институциональным факторам Р. А. Быков, Е. Ю. Быкова
Material type:
ArticleOther title: Social apathy as a form of teachers' adaptation to negative institutional factors [Parallel title]Subject(s): социальная апатия | ценности учителей | установки | институциональные факторы | выгорание учителейGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online
In:
Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология № 48. С. 91-100Abstract: Стагнация теоретического осмысления проблемы выгорания современных учителей и отсутствие эффективных способов ее преодоления обусловливают необходимость более широкого взгляда на негативное психосоциальное самочувствие учителей. На основании исследования, проведенного среди педагогов Томска методом фокус-группового интервью, предлагается использовать концепцию социальной апатии для объяснения способов адаптации учителей к негативным институциональным и социетальным условиям
Библиогр.: 18 назв.
Стагнация теоретического осмысления проблемы выгорания современных учителей и отсутствие эффективных способов ее преодоления обусловливают необходимость более широкого взгляда на негативное психосоциальное самочувствие учителей. На основании исследования, проведенного среди педагогов Томска методом фокус-группового интервью, предлагается использовать концепцию социальной апатии для объяснения способов адаптации учителей к негативным институциональным и социетальным условиям
There are no comments on this title.