Scientific Library of Tomsk State University

   E-catalog        

Normal view MARC view

"Процесс четырех" в контексте "петиционных кампаний" советских нонконформистов 1960-х годов: становление идентичности "правозащитник" Е. Г. Серебрякова

By: Серебрякова, Елена ГеннадьевнаMaterial type: ArticleArticleOther title: "The process of four" in the context of "petition campaigns" of Soviet non-conformists of the 1960s: the formation of an identity "human rights activist" [Parallel title]Subject(s): диссиденты | нонконформисты | поведенческие модели | Синявского и Даниэля процесс | петиционные кампанииGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online In: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение № 34. С. 73-83Abstract: Автор анализирует поведенческие стратегии советских нонконформистов 1960-х гг., апробированные в ходе защитных действий по «делу Синявского и Даниэля» и «процессу четырёх». Цель статьи – проследить динамику массового сознания либеральной интеллигенции. Материалом исследования послужили «защитные письма», собранные Александром Гинзбургом в «Белой книге по делу Синявского и Даниэля» и Павлом Литвиновым в сборнике «Процесс четырёх». Их анализ позволяет выявить специфику нонконформистской позиции и обнаружить трансформацию поведенческих стратегий.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
No physical items for this record

Библиогр.: 6 назв.

Автор анализирует поведенческие стратегии советских нонконформистов 1960-х гг., апробированные в ходе защитных действий по «делу Синявского и Даниэля» и «процессу четырёх». Цель статьи – проследить динамику массового сознания либеральной интеллигенции. Материалом исследования послужили «защитные письма», собранные Александром Гинзбургом в «Белой книге по делу Синявского и Даниэля» и Павлом Литвиновым в сборнике «Процесс четырёх». Их анализ позволяет выявить специфику нонконформистской позиции и обнаружить трансформацию поведенческих стратегий.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share