История материальной культуры (ДПИ) Электронный ресурс учебно-методический комплекс : [для студентов вузов по направлению 51.03.04 "Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия"] Л. В. Пилецкая ; Том. гос. ун-т
Material type:
Computer filePublication details: Томск Томский государственный университет 2018Subject(s): материальная культура | история материальной культуры | памятники материальной культуры | декоративно-прикладное искусствоGenre/Form: онлайн-курсы ТГУ. МOODLE Other classification: Т594я73 | Ч111.154я73 Online resources: Click here to access online Abstract: Целью курса является создание у студента комплексного понимания широкого круга знаний по истории всех видов декоративно-прикладного искусства, в том числе формирование представления о технологии создания и использования, о бытовании памятников материальной культуры декоративно-прикладного искусства в повседневной жизни и их неразрывной связи с исторической средой обитания социума и территорией создания; выработка четкого и аргументированного представления о роли памятников материальной культуры декоративно-прикладного искусства в музейной экспозиции.
Курс предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 51.03.04 «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия»
Загл. с титул. экрана
Целью курса является создание у студента комплексного понимания широкого круга знаний по истории всех видов декоративно-прикладного искусства, в том числе формирование представления о технологии создания и использования, о бытовании памятников материальной культуры декоративно-прикладного искусства в повседневной жизни и их неразрывной связи с исторической средой обитания социума и территорией создания; выработка четкого и аргументированного представления о роли памятников материальной культуры декоративно-прикладного искусства в музейной экспозиции.
Курс предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 51.03.04 «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия»
There are no comments on this title.