Смысловое проектирование решения двигательных задач в контексте онтодидактики С. В. Дмитриев, А. И. Загревская
Material type:
ArticleOther title: Semantic planning of motor task solutions in the context of ontodidactics [Parallel title]Subject(s): онтодидактика | развитие личности | образовательное обучение | двигательные действия | моделирование | смысловое проектированиеGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online
In:
Вестник Томского государственного университета № 427. С. 184-190Abstract: Обсуждается проблема смыслового проектирования решения двигательных задач как психосемантического компонента креативного-двигательного действия, характеризуемого через внутреннюю позицию личности, т.е. с точки зрения онтодидактики. Описана дидактическая модель с многофункциональной структурой, представляющая собой тот информационно-смысловой контекст, на фоне которого строятся психосемантические механизмы управления построением двигательного действия.
Библиогр.: 7 назв.
Обсуждается проблема смыслового проектирования решения двигательных задач как психосемантического компонента креативного-двигательного действия, характеризуемого через внутреннюю позицию личности, т.е. с точки зрения онтодидактики. Описана дидактическая модель с многофункциональной структурой, представляющая собой тот информационно-смысловой контекст, на фоне которого строятся психосемантические механизмы управления построением двигательного действия.
There are no comments on this title.