Scientific Library of Tomsk State University

   E-catalog        

Normal view MARC view

"Не открывай помышлений своих всем" – к вопросу о философском образовании императрицы Александры Федоровны П. В. Волошун

By: Волошун, Полина ВасильевнаMaterial type: ArticleArticleOther title: "Do not open your thoughts to everyone”: on philosophical education of Empress Alexandra Feodorovna [Parallel title]Subject(s): Александра Федоровна императрица российская 1872-1918 | философское образование | религиозная философияGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online In: Вестник Томского государственного университета № 423. С. 50-55Abstract: Рассматривается вопрос о наличии или отсутствии философского образования (степени бакалавра) у российской императрицы Александры Федоровны (Аликс). Анализируется ее интерес к другим конфессиям и религиозным течениям до и после замужества, несмотря на переход в православие. Рассматриваются обстоятельства повседневной жизни Аликс, ее материнские и супружеские обязанности, применение передовых и экспериментальных направлений в медицине конца XIX – начале ХХ в. Исследование опирается на источники личного происхождения, а именно на корреспонденцию и дневниковые записи на русском, английском и немецком языках, а также свидетельства современников.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
No physical items for this record

Библиогр.: 31 назв.

Рассматривается вопрос о наличии или отсутствии философского образования (степени бакалавра) у российской императрицы Александры Федоровны (Аликс). Анализируется ее интерес к другим конфессиям и религиозным течениям до и после замужества, несмотря на переход в православие. Рассматриваются обстоятельства повседневной жизни Аликс, ее материнские и супружеские обязанности, применение передовых и экспериментальных направлений в медицине конца XIX – начале ХХ в. Исследование опирается на источники личного происхождения, а именно на корреспонденцию и дневниковые записи на русском, английском и немецком языках, а также свидетельства современников.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share