Модель формирования грамматико-дискурсивных навыков у студентов неязыкового вуза на основе когнитивного подхода Л. А. Митчелл, С. К. Гураль
Material type:![Article](/opac-tmpl/lib/famfamfam/AR.png)
Библиогр.: 5 назв.
Рассматривается проблема формирования грамматико-дискурсивных навыков у студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавров 15.03.03 Прикладная механика и 16.03.01 Техническая физика. Представлена модель формирования грамматико-дискурсивных навыков у студентов неязыкового вуза на основе когнитивного подхода. В результате использования разработанной нами модели в процессе обучения иноязычной грамматике обучаемые должны повысить уровень владения грамматико-дискурсивными навыками.
There are no comments on this title.