Значимые сферы жизни и их удовлетворенность как критерий субъективного благополучия зарубежных студентов в условиях образовательной миграции Т. Г. Бохан, М. В. Шабаловская, О. В. Терехина [и др.]
Material type:
ArticleContent type: Текст Media type: электронный Other title: Significant spheres of life and its satisfaction as a criterion for the subjective well-being among foreign students in conditions of educational migration [Parallel title]Subject(s): субъективное благополучие | удовлетворенность жизнью | качество жизни | студенческая молодежь | образовательная миграцияGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online
In:
Мир науки. Педагогика и психология Т. 10, № 5. С. 24PSMN522 (1-15)Abstract: В статье представлены результаты выявления особенностей значимых сфер жизни и степени их удовлетворенности с последующим определением специфики структуры качества жизни у представителей зарубежных и российских студентов. В исследовании участвовали 242 студента, из них 140 человек — зарубежные студенты, 102 человека — российские студенты. Использована методика М. Фриша «Оценка качества жизни» (The QOLI or Quality of Life Inventory) в адаптации Е.И. Рассказовой и др. Определены общие тенденции и различия в удовлетворенности жизненными сферами у зарубежных и российских студентов. У зарубежных студентов значимо выше удовлетворенность целями и ценностями и возможностью оказать помощь другим людям. Выявлены значимые связи удовлетворенности и важности жизненных сфер в группах студентов. Установлены количественные и содержательные различия в факторной структуре системы жизненных сфер, указывающих на качество жизни студентов разной культурной направленности. Фактором качества жизни зарубежных студентов является удовлетворенность целями и ценностями, обучением, социальной, досуговой, творческой, интимно-личностной сферами и своим здоровьем. Полученные результаты могут выступать в качестве критериев в оценке субъективного благополучия студенческой молодежи и являться мишенями в психологической работе по повышению качества жизни и субъективного благополучия студентов
Библиогр.: 25 назв.
В статье представлены результаты выявления особенностей значимых сфер жизни и степени их удовлетворенности с последующим определением специфики структуры качества жизни у представителей зарубежных и российских студентов. В исследовании участвовали 242 студента, из них 140 человек — зарубежные студенты, 102 человека — российские студенты. Использована методика М. Фриша «Оценка качества жизни» (The QOLI or Quality of Life Inventory) в адаптации Е.И. Рассказовой и др. Определены общие тенденции и различия в удовлетворенности жизненными сферами у зарубежных и российских студентов. У зарубежных студентов значимо выше удовлетворенность целями и ценностями и возможностью оказать помощь другим людям. Выявлены значимые связи удовлетворенности и важности жизненных сфер в группах студентов. Установлены количественные и содержательные различия в факторной структуре системы жизненных сфер, указывающих на качество жизни студентов разной культурной направленности. Фактором качества жизни зарубежных студентов является удовлетворенность целями и ценностями, обучением, социальной, досуговой, творческой, интимно-личностной сферами и своим здоровьем. Полученные результаты могут выступать в качестве критериев в оценке субъективного благополучия студенческой молодежи и являться мишенями в психологической работе по повышению качества жизни и субъективного благополучия студентов
There are no comments on this title.