Инновационные виды педагогического сопровождения самостоятельной работы обучающихся в информационно-образовательной среде Г. Я. Гревцева, М. В. Циулина, А. В. Фахрутдинова
Material type:
ArticleContent type: Текст Media type: электронный Other title: Innovative types of pedagogical support for students’ self-organized work in a digital educational environment [Parallel title]Subject(s): самостоятельная работа | автодидактика | педагогическое сопровождение | информационно-образовательная среда | деятельность | наставничество | тьюторство | модерация | супервизияGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online
In:
Вестник Томского государственного университета № 489. С. 173-180Abstract: Раскрывается актуальность самостоятельной работы, анализируются ключевые понятия (самостоятельная работа, автодидактика, педагогическое сопровождение, информационно-образовательная среда и др.). Представлены позиции ученых на исследуемую проблему. Обосновывается выбор методологических подходов: системно-синергетический, информационный, интегративный, личностно-деятельностный и праксеологический. Выделены инновационные виды педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов в информационно-образовательной среде.
Библиогр.: 30 назв.
Раскрывается актуальность самостоятельной работы, анализируются ключевые понятия (самостоятельная работа, автодидактика, педагогическое сопровождение, информационно-образовательная среда и др.). Представлены позиции ученых на исследуемую проблему. Обосновывается выбор методологических подходов: системно-синергетический, информационный, интегративный, личностно-деятельностный и праксеологический. Выделены инновационные виды педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов в информационно-образовательной среде.
There are no comments on this title.