Компетентностно-ориентированные задания как средство формирования самоорганизации при обучении иностранному языку в военном вузе К. Э. Безукладников, О. В. Вахрушева
Material type:
ArticleContent type: Текст Media type: электронный Other title: Competence-oriented tasks as a way of self-organization formation while teaching a foreign language in a military university [Parallel title]Subject(s): профессиональная подготовка специалистов | иностранный язык в военном вузе | самостоятельная работа | самоорганизация | военные специалистыGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online
In:
Язык и культура № 62. С. 162-182Abstract: В текущих условиях возникает вопрос о новом содержании высшего образования, главным образом военного, которое соответствовало бы усложнившимся и изменившимся образовательным потребностям будущих специалистов и обеспечило бы им качественно новый уровень практической подготовки. В число современных образовательных потребностей обучающихся включают умение самостоятельно работать с предметной информацией, в том числе и иноязычной, для освоения профессиональных знаний, приобретения умений и навыков или же их совершенствования с учетом профессиональной перспективы.
Библиогр.: 18 назв.
В текущих условиях возникает вопрос о новом содержании высшего образования, главным образом военного, которое соответствовало бы усложнившимся и изменившимся образовательным потребностям будущих специалистов и обеспечило бы им качественно новый уровень практической подготовки. В число современных образовательных потребностей обучающихся включают умение самостоятельно работать с предметной информацией, в том числе и иноязычной, для освоения профессиональных знаний, приобретения умений и навыков или же их совершенствования с учетом профессиональной перспективы.
There are no comments on this title.