Scientific Library of Tomsk State University

   E-catalog        

Normal view MARC view

Таможенные пошлины как инструмент регулирования торговых отношений России и Китая: первая половина 60-х гг. XIX в. И. Р. Хамзин

By: Хамзин, Ильдар РашидовичMaterial type: ArticleArticleContent type: Текст Media type: электронный Other title: Customs duties as a method for regulating trade relations between Russia and China: The first half of the 60s of the 19th century [Parallel title]Subject(s): таможенная политика | русско-китайская торговля | морская торговля | 19 век 1 половинаGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online In: Вестник Томского государственного университета. История № 82. С. 114-120Abstract: Проводится анализ дискуссии о таможенных пошлинах на китайский чай, ввозимый в Российскую империю, происходившей на высшем уровне власти в конце 50-х – первой половине 60-х гг. XIX в. Выделено два этапа этого обсуждения, в ходе которых было создано морское направление русско-китайской торговли и определены таможенные пошлины для чая, ввозимого через разные участки границы России. Проведен анализ позиций государственных лиц. В выводах отмечены противоречивые итоги обсуждения таможенных пошлин на импортный чай и их негативное влияние на развитие русско-китайской торговли.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
No physical items for this record

Библиогр.: 10 назв.

Проводится анализ дискуссии о таможенных пошлинах на китайский чай, ввозимый в Российскую империю, происходившей на высшем уровне власти в конце 50-х – первой половине 60-х гг. XIX в. Выделено два этапа этого обсуждения, в ходе которых было создано морское направление русско-китайской торговли и определены таможенные пошлины для чая, ввозимого через разные участки границы России. Проведен анализ позиций государственных лиц. В выводах отмечены противоречивые итоги обсуждения таможенных пошлин на импортный чай и их негативное влияние на развитие русско-китайской торговли.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share