Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка в рамках учебно-исследовательской деятельности К. Э. Безукладников, Е. С. Мелехина
Material type:
ArticleContent type: Текст Media type: электронный Other title: Functional literacy development within the framework of educational inquiring activity in the English language class [Parallel title]Subject(s): учебно-исследовательская деятельность | функциональная грамотность | индивидуальная образовательная траектория | английский языкGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online
In:
Язык и культура № 61. С. 103-126Abstract: В настоящее время в быстро изменяющемся мире на первый план выходит роль образования в развитии многоплановой личности выпускника, способного интегрироваться в современные жизненные обстоятельства, и развитие функциональной грамотности становится одной из ключевых задач современного образования. Новый федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО), как и национальный проект «Образование», отражает основные аспекты модернизации системы образования Российской Федерации, направленные на повышении конкурентоспособности российского образования.
Библиогр.: 22 назв.
В настоящее время в быстро изменяющемся мире на первый план выходит роль образования в развитии многоплановой личности выпускника, способного интегрироваться в современные жизненные обстоятельства, и развитие функциональной грамотности становится одной из ключевых задач современного образования. Новый федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО), как и национальный проект «Образование», отражает основные аспекты модернизации системы образования Российской Федерации, направленные на повышении конкурентоспособности российского образования.
There are no comments on this title.