Scientific Library of Tomsk State University

   E-catalog        

Normal view MARC view

Университет и Академия наук: pas de deux в ритмах эпохи Н. Н. Аблажей, Е. Г. Водичев, С. А. Красильников

By: Аблажей, Наталья Николаевна, 1969-Contributor(s): Водичев, Евгений Григорьевич | Красильников, Сергей Александрович историк, 1949-Material type: ArticleArticleContent type: Текст Media type: электронный Other title: University and the Academy of Sciences: pas de deux in the rhythms of the epoch [Parallel title]Subject(s): Новосибирский государственный университет | Академия наук СССР. Сибирское отделение | Российская академия наук. Сибирское отделение | Новосибирский научный центр | Новосибирский Академгородок | Сибирь | академические университеты | научно-образовательная политика | инновационная политика | институциональные стратегии университетовGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online In: Социология науки и технологий Т. 12, № 1. С. 113-135Abstract: В статье на примере Новосибирского государственного университета (НГУ) и Сибирского отделения Академии наук СССР / Российской академии наук (СО АН СССР / СО РАН) представлены перипетии развития отношений между компонентами единого научно-образовательного комплекса, разделенными ведомственными барьерами, в различные исторические периоды. Показано, каким образом внешний контекст, изменение экономической модели и приоритетов научно-образовательной и инновационной политики определяли статус и место университета в интегрированном научном центре. Отражена трансформация модели неформального академического университета в концепт самостоятельного актора национальной научно-образовательной и инновационной политики.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
No physical items for this record

Библиогр.: с. 131-132

В статье на примере Новосибирского государственного университета (НГУ) и Сибирского отделения Академии наук СССР / Российской академии наук (СО АН СССР / СО РАН) представлены перипетии развития отношений между компонентами единого научно-образовательного комплекса, разделенными ведомственными барьерами, в различные исторические периоды. Показано, каким образом внешний контекст, изменение экономической модели и приоритетов научно-образовательной и инновационной политики определяли статус и место университета в интегрированном научном центре. Отражена трансформация модели неформального академического университета в концепт самостоятельного актора национальной научно-образовательной и инновационной политики.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share