Обучение иностранному языку на основе формирования индивидуальной образовательной стратегии студента и педагогического партнерства О. А. Обдалова, Т. В. Мацалак
Material type:![Article](/opac-tmpl/lib/famfamfam/AR.png)
Библиогр.: 19 назв.
В статье рассматриваются понятия индивидуальной образовательной стратегии и педагогического партнёрства в организации процесса обучения иностранному языку. Обосновывается влияние педагогического парт-нерства на развитие автономии студента, принятие им субъектной позиции, способности к рефлексии и реализа-ции личностного потенциала обучающегося посредством индивидуальной образовательной стратегии студента.
There are no comments on this title.