Инструменты анализа учебного процесса в системе дистанционного обучения MOODLE Е. С. Горюнова
Material type:
ArticleOther title: Analytic tools for educational process in LMS MOODLE [Parallel title]Subject(s): мониторинг | анализ учебного процесса | электронная информационно-образовательная среда вуза | электронные учебные курсы | активность пользователей | Moodle, виртуальная обучающая среда | дополнительные плагиныGenre/Form: статьи в сборниках Online resources: Click here to access online
In:
EdCrunch Томск : материалы международной конференции по новым образовательным технологиям, г. Томск, 29-31 мая 2019 г С. 85-94Abstract: Выявляются основные характеристики учебного процесса в вузе, в том
числе, организованного в электронной информационно-образовательной
среде. Представляется комплексный подход к выстраиванию мониторинга учебного процесса в электронной информационно-образовательной
среде Томского государственного университета. Называются заинтересованные стороны в мониторинге учебного процесса и освещаются дополнительные инструменты (сервисы) для отслеживания хода учебного
процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза.
Библиогр.: 3 назв.
Выявляются основные характеристики учебного процесса в вузе, в том
числе, организованного в электронной информационно-образовательной
среде. Представляется комплексный подход к выстраиванию мониторинга учебного процесса в электронной информационно-образовательной
среде Томского государственного университета. Называются заинтересованные стороны в мониторинге учебного процесса и освещаются дополнительные инструменты (сервисы) для отслеживания хода учебного
процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза.
There are no comments on this title.