Scientific Library of Tomsk State University

   E-catalog        

Normal view MARC view

Оценочные слова в текстах российских и китайских СМИ: функциональный аспект Я. Сунь

By: Сунь, ЯньMaterial type: ArticleArticleOther title: Evaluative words in Russian and Chinese media texts: functional aspect [Parallel title]Subject(s): российские средства массовой информации | китайские средства массовой информации | средства массовой информации | русский язык | китайский язык | новостные тексты | оценочные слова | эмотивность текстовGenre/Form: статьи в сборниках Online resources: Click here to access online In: Актуальные проблемы лингвистики и литературоведения. Вып. 21 : сборник материалов VII XXI Международной научно-практической конференции молодых ученых 16-18 апреля 2020 г. Вып. 21. С. 148-151Abstract: В данной статье выявляются особенности функционирования оценочных слов в новостных текстах российских и китайских СМИ. Подробно рассматриваются прилагательные как наиболее репрезентативная группа оценочных слов. Оценочные слова являются мощным языковым средством воздействия на читателя. This article identifies the function features of the evaluative words in the news of Russian and Chinese media. Adjectives are considered as the most representative group of evaluative words. Evaluative words are the powerful linguistic means to influence the reader.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
No physical items for this record

Библиогр.: 3 назв.

В данной статье выявляются особенности функционирования оценочных
слов в новостных текстах российских и китайских СМИ. Подробно
рассматриваются прилагательные как наиболее репрезентативная группа
оценочных слов. Оценочные слова являются мощным языковым средством
воздействия на читателя.
This article identifies the function features of the evaluative words in the news of
Russian and Chinese media. Adjectives are considered as the most representative group
of evaluative words. Evaluative words are the powerful linguistic means to influence the
reader.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share