|
|
1.
|
К вопросу о статусе профессии учителя Е. А. Прохорова by Прохорова, Е. А. Source: Социально-экономические и психолого-педагогические проблемы непрерывного образования: Тезисы докладов Всероссийской научной конференцииMaterial type:  Article; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
; Audience:
Specialized;
Availability: No items available :
|
|
|
2.
|
Социализация учителя Л. П. Халяпина by Халяпина, Людмила Петровна. Source: Социально-экономические и психолого-педагогические проблемы непрерывного образования: Тезисы докладов Всероссийской научной конференцииMaterial type: Article; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
; Audience:
Specialized;
Availability: No items available :
|
|
|
3.
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
5.
|
|
|
|
6.
|
|
|
|
7.
|
|
|
|
8.
|
|
|
|
9.
|
|
|
|
10.
|
Психолого- профессиональные качества педагога-музыканта О. В. Сусоева by Сусоева, О. В. Source: Становление и развитие профессионально сориентированной личности будущего педагога: Тезисы докладов конференции преподавателей и студентов педагогического факультетаMaterial type: Article; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
; Audience:
Specialized;
Availability: No items available :
|
|
|
11.
|
|
|
|
12.
|
Феномен учительства А. И. Гавриляк, Н. И. Зейле by Гавриляк, Алексей Иванович | Зейле, Николай Иосифович | Томский государственный университет Философский факультет Кафедра философии и методологии науки. Source: Образование и наука: современные стратегии развития: Межвузовский тематический сборник статей и материалов к Международному конгрессу "Образование и наука на пороге третьего тысячелетия", Россия, Новосибирск, 4-9 сентября 1995 годаMaterial type: Article; Format:
electronic
available online
 ; Literary form:
Not fiction
; Audience:
Specialized;
Online access: Click here to access online Availability: No items available :
|
|
|
13.
|
|
|
|
14.
|
Учитель в краеведении (исторический опыт 1920-х гг.) К. А. Кабанов by Кабанов, Константин Анатольевич. Source: Россия между Западом и Востоком. Опыт прошедшего тысячелетия. Некоторые аспекты проблемы : материалы Международной научно-методической конференции, Омск, декабрь 2000 г.Material type: Article; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
; Audience:
Specialized;
Availability: No items available :
|
|
|
15.
|
|
|
|
16.
|
Проблемы подготовки педагогов для школ Томска В. Ю. Соколов by Соколов, Виктор Юрьевич. Source: Судьба регионального центра в России : (к 400-летию г. Томска) : [сборник]Material type: Article; Format:
print
festschrift
; Literary form:
Not fiction
; Audience:
Specialized;
Availability: No items available :
|
|
|
17.
|
|
|
|
18.
|
|
|
|
19.
|
|
|
|
20.
|
Личность учителя как фактор социализации учащихся Ж. А. Чапкович by Чапкович, Ж. А. Source: Психолого-антропологический и культурологический подходы в системе непрерывного образования: Материалы V Всероссийского научно-практического семинара в г. Томске 3-5 февраля 1997 г.Material type: Article; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
Availability: No items available :
|
|
|
21.
|
Структура физкультурно-педагогической деятельности педагога И. В. Дудура by Дудура, И. В. Source: Физическая культура, здравоохранение и образование в свете идей выдающегося врача и педагога Владислава Станиславовича Пирусского : материалы Всероссийской научно-практической конференции, 30-31 марта 2007 года, посвященной 150-летию Владислава Станиславовича ПирусскогоMaterial type: Article; Format:
print
festschrift
; Literary form:
Not fiction
; Audience:
Specialized;
Availability: No items available :
|
|
|
22.
|
|
|
|
23.
|
|
|
|
24.
|
Формирование у студентов пединститута методических умений Л. С. Заянчковская by Заянчковская, Л. С. Source: Становление и развитие профессионально сориентированной личности будущего педагога: Тезисы докладов конференции преподавателей и студентов педагогического факультетаMaterial type: Article; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
; Audience:
Adult;
Availability: No items available :
|
|
|
25.
|
|
|
|
26.
|
|
|
|
27.
|
|
|
|
28.
|
Системность как принцип подготовки учителя в вузе Т. Б. Игонина by Игонина, Татьяна Борисовна. Source: Социально-экономические и психолого-педагогические проблемы непрерывного образования: Тезисы докладов Всероссийской научной конференцииMaterial type: Article; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
; Audience:
Specialized;
Availability: No items available :
|
|
|
29.
|
|
|
|
30.
|
Профессионально-значимые качества учителя искусства Л. С. Страхова by Страхова, Л. С. Source: Становление и развитие профессионально сориентированной личности будущего педагога: Тезисы докладов конференции преподавателей и студентов педагогического факультетаMaterial type: Article; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
; Audience:
Specialized;
Availability: No items available :
|
|
|
31.
|
Типы профессиональных установок педагога С. А. Гильманов by Гильманов, С. А. Source: Социально-экономические и психолого-педагогические проблемы непрерывного образования: Тезисы докладов Всероссийской научной конференцииMaterial type: Article; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
; Audience:
Specialized;
Availability: No items available :
|
|
|
32.
|
|
|
|
33.
|
Служебные преимущества русского учителя Г. И. Михалевская by Михалевская, Г. И. Source: Психолого-педагогические аспекты многоуровневого образования : Сборник научных трудовMaterial type: Article; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
; Audience:
Specialized;
Availability: No items available :
|
|
|
34.
|
Школа будущего, философско-космогоническое измерение Г. С. Горчаков by Горчаков, Геннадий Сергеевич, 1954-. Source: Психолого-антропологический и культурологический подходы в системе непрерывного образования: Материалы V Всероссийского научно-практического семинара в г. Томске 3-5 февраля 1997 г.Material type: Article; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
Availability: No items available :
|
|
|
35.
|
|
|
|
36.
|
|
|
|
37.
|
|
|
|
38.
|
|
|
|
39.
|
|
|
|
40.
|
|
|
|
41.
|
|
|
|
42.
|
|
|
|
43.
|
|
|
|
44.
|
|
|
|
45.
|
|
|
|
46.
|
|
|
|
47.
|
|
|
|
48.
|
|
|
|
49.
|
|
|
|
50.
|
|
