Конфликты, проявление идеологии экстремизма и терроризма в поликультурной образовательной среде: причины возникновения и методы профилактики Учебно-методическая литература Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"
Material type:
TextPublication details: Чебоксары ООО "Издательский дом "Среда" 2022Description: 212 сSubject(s): Педагогика. Образование -- Социальная педагогика | Психология -- Конфликтология | Политика. Социология -- СоциологияOther classification: 740 | 44.04.02 | 39.04.01 | 37.04.02 | 44.04.01 | 44.05.01 | 44.06.01 | 39.03.01 | 37.03.02 | 44.03.01 | 44.03.02 Online resources: Click here to access online | 
Summary: В данном учебно-методическом пособии представлены теоретические и практические аспекты профилактики возникновения и эскалации конфликтных ситуаций между участниками образовательных отношений. Особое внимание уделено организации их взаимодействия в условиях поликультурной образовательной среды. Рассмотрены основные социально-педагогические особенности обучающихся из числа вынужденных переселенцев. Авторами уделяется внимание проблеме вовлечения несовершеннолетних и молодых людей в организации распространяющие идеи терроризма и экстремизма в том числе с использованием сети Интернет. Предложены также практические разработки: технологии и приемы направленные на профилактику и разрешение конфликтных ситуаций; программа по профилактике конфликтов среди субъектов образовательных отношений; тренинг по формированию межэтнической толерантности; рекомендации родителям по психологической поддержке детей подвергшихся воздействию идеологии экстремизма и терроризма. Учебно-методическое пособие предназначено для педагогов-психологов педагогических работников образовательных организаций обучающихся педагогических высших учебных заведений. Данное издание может быть полезно научным сотрудникам административно-управленческому аппарату в сфере образования.
В данном учебно-методическом пособии представлены теоретические и практические аспекты профилактики возникновения и эскалации конфликтных ситуаций между участниками образовательных отношений. Особое внимание уделено организации их взаимодействия в условиях поликультурной образовательной среды. Рассмотрены основные социально-педагогические особенности обучающихся из числа вынужденных переселенцев. Авторами уделяется внимание проблеме вовлечения несовершеннолетних и молодых людей в организации распространяющие идеи терроризма и экстремизма в том числе с использованием сети Интернет. Предложены также практические разработки: технологии и приемы направленные на профилактику и разрешение конфликтных ситуаций; программа по профилактике конфликтов среди субъектов образовательных отношений; тренинг по формированию межэтнической толерантности; рекомендации родителям по психологической поддержке детей подвергшихся воздействию идеологии экстремизма и терроризма. Учебно-методическое пособие предназначено для педагогов-психологов педагогических работников образовательных организаций обучающихся педагогических высших учебных заведений. Данное издание может быть полезно научным сотрудникам административно-управленческому аппарату в сфере образования.
There are no comments on this title.