Scientific Library of Tomsk State University

   E-catalog        

Normal view MARC view

Семиотика, или Азбука общения учебное пособие Крейдлин Г. Е.,Кронгауз М. А.

By: Крейдлин Г. ЕContributor(s): Кронгауз М. АMaterial type: TextTextLanguage: Russian Publication details: Москва ФЛИНТА 2015Edition: 8-е изд., стерDescription: 241 сISBN: 978-5-89349-612-3Subject(s): языкознание | гносеология | речь | семиотика | знак | знаки (семиотика) | знаки в культуре | знаки и люди | знаки виды | знаковые системы | лингвосемиотика | общее языкознание | общение | семиотика (языкознание) | семиотика понятие | системы знаковые | учебные пособия | язык танца | языкознание (семиотика)Other classification: 87.4 Online resources: Click here to access online | Click here to access online Summary: Предлагаемое учебное пособие знакомит читателя с семиотикой - наукой о знаках и знаковых системах. Авторы, профессиональные лингвисты, знакомят читателей с ситуациями общения на языке и без языка, с различными знаковыми системами, рассказывают о знаках в культуре (числа, руки, камни - как знаки). В текст учебного пособия включены интересные истории о знаках, разнообразные задания и задачи. Для студентов, преподавателей и широкого круга читателей, интересующихся проблемами современного языкознания
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
No physical items for this record

Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань

Предлагаемое учебное пособие знакомит читателя с семиотикой - наукой о знаках и знаковых системах. Авторы, профессиональные лингвисты, знакомят читателей с ситуациями общения на языке и без языка, с различными знаковыми системами, рассказывают о знаках в культуре (числа, руки, камни - как знаки). В текст учебного пособия включены интересные истории о знаках, разнообразные задания и задачи. Для студентов, преподавателей и широкого круга читателей, интересующихся проблемами современного языкознания

Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share