Scientific Library of Tomsk State University

   E-catalog        

Normal view MARC view

Психические состояния родителей и субъективная оценка внутрисемейных отношений как факторы психического развития и здоровья детей 4 лет, рожденных с помощью ЭКО Т. Г. Бохан, А. В. Силаева, М. В. Шабаловская [и др.]

Contributor(s): Бохан, Татьяна Геннадьевна | Силаева, Анна Владимировна | Шабаловская, Марина Владимировна | Лещинская, Светлана Борисовна | Терехина, Ольга Владимировна психологMaterial type: ArticleArticleContent type: Текст Media type: электронный Other title: Psychological states of parents and their subjective assessment of family relations as the factors of mental development and health of children aged 4, born after IVF [Parallel title]Subject(s): дошкольный возраст | экстракорпоральное оплодотворение | психические состояния | супружеские отношения | детско-родительские отношения | родительские стратегии | развитие ребенкаGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online In: Психиатрия, психотерапия и клиническая психология Т. 14, № 3. С. 215-227Abstract: В статье представлены результаты лонгитюдного исследования детского развития, целью которого было выявление особенностей психических состояний, субъективной оценки супружеских отношений и родительских стратегий с последующим изучением характера их взаимосвязей с показателями психического и физического развития детей дошкольного возраста, рожденных с помощью ЭКО. В исследовании приняли участие 220 семей (мать, отец, ребенок в возрасте 4 лет): 90 семей с индуцированной беременностью (ЭКО), 130 семей с естественным зачатием (ЕЗ). Опросники основаны на методах, использованных в Квебекском лонгитюдном исследовании детского развития (QLSCD) и исследовании раннего развития близнецов TEDS. Большинство семей эмпирических групп удовлетворены супружескими отношениями, характеризуются нормативным уровнем тревожности. В группе ЭКО по сравнению с контрольной группой обнаружено: у отцов более выражена частота встречаемости простых фобий; матери проявляют меньшую последовательность в воспитании детей. Установлено, что в группе ЭКО факторами, выступающими в качестве предикторов особенностей когнитивного развития, эмоционального и социального развития, нарушения поведения, состояния здоровья детей, могут являться выраженность стресса и усталости матери и отца, степень обеспокоенности и напряжения в течении года у матери, уровень тревожности отца и матери, родительские стратегии отношения к ребенку. Родительские стратегии, а также субъективная оценка супружеских отношений могут оказывать влияние как модераторы, усиливая или ослабляя влияние показателей внутрисемейных отношений на развитие детей. Обнаруженные факты указывают на необходимость внедрения дифференцированных профилактических психолого-педагогических программ с целью информирования семей и работников сферы образования о влиянии социально-психологических факторов на поведение, психическое развитие и здоровье детей младшего дошкольного возраста.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
No physical items for this record

Библиогр.: 27 назв.

В статье представлены результаты лонгитюдного исследования детского развития, целью которого было выявление особенностей психических состояний, субъективной оценки супружеских отношений и родительских стратегий с последующим изучением характера их взаимосвязей с показателями психического и физического развития детей дошкольного возраста, рожденных с помощью ЭКО. В исследовании приняли участие 220 семей (мать, отец, ребенок в возрасте 4 лет): 90 семей с индуцированной беременностью (ЭКО), 130 семей с естественным зачатием (ЕЗ). Опросники основаны на методах, использованных в Квебекском лонгитюдном исследовании детского развития (QLSCD) и исследовании раннего развития близнецов TEDS. Большинство семей эмпирических групп удовлетворены супружескими отношениями, характеризуются нормативным уровнем тревожности. В группе ЭКО по сравнению с контрольной группой обнаружено: у отцов более выражена частота встречаемости простых фобий; матери проявляют меньшую последовательность в воспитании детей. Установлено, что в группе ЭКО факторами, выступающими в качестве предикторов особенностей когнитивного развития, эмоционального и социального развития, нарушения поведения, состояния здоровья детей, могут являться выраженность стресса и усталости матери и отца, степень обеспокоенности и напряжения в течении года у матери, уровень тревожности отца и матери, родительские стратегии отношения к ребенку. Родительские стратегии, а также субъективная оценка супружеских отношений могут оказывать влияние как модераторы, усиливая или ослабляя влияние показателей внутрисемейных отношений на развитие детей. Обнаруженные факты указывают на необходимость внедрения дифференцированных профилактических психолого-педагогических программ с целью информирования семей и работников сферы образования о влиянии социально-психологических факторов на поведение, психическое развитие и здоровье детей младшего дошкольного возраста.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share