Аутизм и расстройства аутистического спектра: диагностика и коррекционная помощь учебник О. С. Никольская [и др.] ; ответственный редактор О. С. Никольская.
Material type:
TextLanguage: Russian Series: Высшее образованиеPublication details: Москва Юрайт 2023Description: 295 сISBN: 978-5-534-15647-8Subject(s): Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия | Педагогика, психология, социальная работа | Психолого-педагогическое сопровождение детей с РАС в образовании | Диагностика и коррекция расстройств аутистического спектра | Психологическое сопровождение детей с синдромом аутизма | Психолого-педагогическое сопровождение лиц с РАС | Обучение и воспитание детей с эмоциональными и поведенческими расстройствами | Особенности работы с детьми с расстройствами аутистического спектра | Эмоционально-волевые расстройства детей и подростков и их профилактика | Логопедическая работа при аутистических расстройствах | Воспитание и обучение детей с расстройством аутистического спектра | Комплексная помощь лицам с расстройством аутистического спектра | Психология лиц с расстройствами аутистического спектра | Сопровождение лиц с расстройством аутистического спектра | Психолого-педагогическая помощь детям с расстройствами аутистического спектра | Психолого-педагогическая Работа при раннем детском аутизме | Коррекционная помощь детям с расстройствами аутистического спектра | Обучение и воспитание детей с расстройствами аутистического спектра | Психология детей с расстройствами аутистического спектра | Психолого-педагогическое консультирование родителей ребенка с расстройствами аутистического спектра | Технологии формирования коммуникативных навыков у лиц с расстройством аутистического спектра | Технологии психолого-педагогической реабилитации и абилитации лиц с расстройством аутистического спектра | Коррекционно-развивающая работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра | Основы педагогики лиц с расстройствами аутистического спектра | Психолого-педагогическая диагностика и коррекция детей с РАС | Разработка индивидуальных образовательных маршрутов детей с РАС | Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра | Образование детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы и расстройствами аутистического спектра | Коррекционно-развивающая работа с детьми с расстройствами аутистического спектра | Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра | Детский аутизм: диагностика и коррекционная помощь | Психологическая диагностика и коррекция при расстройствах аутистического спектра | Организация работы с семьей ребенка с аутистическими расстройствами | Проектирование адаптированных образовательных программ для лиц с аутистическими расстройствами | Профориентация и профессиональная реабилитация лиц с аутистическими расстройствами | Психолого-педагогическая помощь детям раннего возраста с аутистическими расстройствами | Психолого-педагогическое сопровождение социализации лиц с аутистическими расстройствами | Развитие навыков речи и коммуникации у детей и подростков с аутистическими расстройствами | Развитие навыков социально-бытовой ориентировки лиц с аутистическими расстройствами | Современные научные исследования аутистических расстройств | Технологии коррекции поведения у лиц с аутистическими расстройствамиOther classification: 57.336.145.2я73 Online resources: Click here to access online | Click here to access online Summary: Настоящий курс отражает результаты многолетнего изучения аутистических расстройств, проводимого группой исследователей в Институте коррекционной педагогики Российской академии образования. В курсе представлена история изучения аутизма и расстройств аутистического спектра (РАС) в нашей стране и за рубежом, обоснован подход к диагностике и коррекции детского аутизма как нарушения психического развития. Подробно отражен эмоционально-смысловой подход, разрабатываемый в течение 30 лет авторами курса: описаны цели, задачи и методы коррекционной работы на разных возрастных этапах. Представлен широкий круг других подходов, используемых в настоящее время для психолого-педагогической помощи при РАС: прикладной поведенческий анализ, ТЕАССН, DIR-Floortime. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов специалитета и магистратуры, обучающихся по специальностям «Специальная психология», «Коррекционная педагогика», «Клиническая психология», «Психология развития»; для педагогов, психологов, специализирующихся на оказании комплексной помощи детям, подросткам, взрослым людям с расстройствами аутистического спектра; для педагогов общеобразовательных и коррекционных дошкольных и школьных образовательных организаций, в которых воспитываются и обучаются дети с аутистическими расстройствами.
URL: https://urait.ru/bcode/520530 (дата обращения: 31.01.2024).
Настоящий курс отражает результаты многолетнего изучения аутистических расстройств, проводимого группой исследователей в Институте коррекционной педагогики Российской академии образования. В курсе представлена история изучения аутизма и расстройств аутистического спектра (РАС) в нашей стране и за рубежом, обоснован подход к диагностике и коррекции детского аутизма как нарушения психического развития. Подробно отражен эмоционально-смысловой подход, разрабатываемый в течение 30 лет авторами курса: описаны цели, задачи и методы коррекционной работы на разных возрастных этапах. Представлен широкий круг других подходов, используемых в настоящее время для психолого-педагогической помощи при РАС: прикладной поведенческий анализ, ТЕАССН, DIR-Floortime. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов специалитета и магистратуры, обучающихся по специальностям «Специальная психология», «Коррекционная педагогика», «Клиническая психология», «Психология развития»; для педагогов, психологов, специализирующихся на оказании комплексной помощи детям, подросткам, взрослым людям с расстройствами аутистического спектра; для педагогов общеобразовательных и коррекционных дошкольных и школьных образовательных организаций, в которых воспитываются и обучаются дети с аутистическими расстройствами.
Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей
There are no comments on this title.