Scientific Library of Tomsk State University

   E-catalog        

Normal view MARC view

Социальная психология развития учебник Н. Н. Толстых [и др.].

By: Толстых Н. Н. Наталия НиколаевнаContributor(s): Ильин В. А. Валерий Александрович | Прихожан А. М. Анна Михайловна | Кондратьев М. Ю. Михаил Юрьевич | Авдеева Н. Н. Наталия Николаевна | Денисенкова Н. С. Наталья Сергеевна | Воробьева Е. В. Елена Вячеславовна | Пащенко А. К. Александр Константинович | Филиппова Е. В. Елена Валентиновна | Григолашвили И. С. Ирина Сергеевна | Федоров В. В. Валерий Владимирович | Мишарина А. В. Анна Владимировна | Вопилова И. Е. Ирина Евгеньевна | Горохов С. В. Сергей ВладимировичMaterial type: TextTextLanguage: Russian Series: Высшее образованиеPublication details: Москва Юрайт 2024Description: 543 сISBN: 978-5-534-18368-9Subject(s): Психология развития и возрастная психология | Педагогика, психология, социальная работа | Социальная психология | Социальная психология образования | Социальная психология развития | Социализация личности ребенка в системе начального образования | Социализация младшего школьника | Социальная психология и конфликты | Социальная психология и конфликты в образовании | Социальная психология и конфликтология | Социализация личности школьника | Социализация детей в дошкольном возрасте | Социализация личности младшего школьника | Социальная психология детства | Социальная психология личности | Психолого-педагогические основы социализации подростка | Социальная психология с практикумом | Проблемы социализации: история и современность | Социализация личности | Социальная психология личности и группы | Актуальные вопросы социализации младших школьников | Основы социальной психологии | Социализация и воспитание школьников в образовательной среде | Проблемы социализации личности в процессе образования | Социальная психология в образовательной сфере | Образовательное пространство и социализация личности | Социальная психология в образовании | Социализация детей дошкольного возраста | Социальная психология. Общие вопросы | Социальная психология и основы конфликтологии | Введение в социальную психологию | Введение с социальную психологию | Социальная психология и психология личности | Психологические основы социализации личности | Проблемы психологии социализации личности | Психологические проблемы социализации личности | Семья как институт социализаций | Социализация детей и подростков | Образование в контексте социализации | Психолого-педагогическая поддержка социализации обучающихся | Социализация личности в образованииOther classification: 88.5я73 Online resources: Click here to access online | Click here to access online Summary: В курсе отражены современные тенденции и новейшие данные, полученные в рамках исследования социальной психологии развития. Анализируются проблемы роли социальных институтов в процессе развития личности в детстве, отрочестве, юности и молодости в контексте возрастных задач социализации. Детально рассматриваются проблематика и основные направления социальной психологии развития как научно-практической области психологической науки. Особое внимание уделено первому тридцатилетию жизни человека как стадиям взросления. Изложены методы диагностической, коррекционной, развивающей работы специалиста в области социальной психологии развития на каждом возрастном этапе. Представлены этические требования к деятельности такого специалиста. Каждая тема курса сопровождается кратким резюме, списком введенных в ней терминов и понятий, контрольными вопросами и заданиями для проверки и самопроверки усвоения изложенного, а также перечнем рекомендуемой литературы, включающим основные фундаментальные работы по теме.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
No physical items for this record

URL: https://urait.ru/bcode/534871 (дата обращения: 31.01.2024).

В курсе отражены современные тенденции и новейшие данные, полученные в рамках исследования социальной психологии развития. Анализируются проблемы роли социальных институтов в процессе развития личности в детстве, отрочестве, юности и молодости в контексте возрастных задач социализации. Детально рассматриваются проблематика и основные направления социальной психологии развития как научно-практической области психологической науки. Особое внимание уделено первому тридцатилетию жизни человека как стадиям взросления. Изложены методы диагностической, коррекционной, развивающей работы специалиста в области социальной психологии развития на каждом возрастном этапе. Представлены этические требования к деятельности такого специалиста. Каждая тема курса сопровождается кратким резюме, списком введенных в ней терминов и понятий, контрольными вопросами и заданиями для проверки и самопроверки усвоения изложенного, а также перечнем рекомендуемой литературы, включающим основные фундаментальные работы по теме.

Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share