Использование среднего частотного диапазона акустических волн для передачи информации в поверхностных водах С. В. Душин, В. С. Алешин, С. С. Шаврин [и др.]
Material type:
ArticleContent type: Текст Media type: электронный Other title: Using the mid-frequency range of acoustic waves to transmit information in shallow waters [Parallel title]Subject(s): гидроакустические каналы связи | нестационарные каналы | передача данных в поверхностных водах | моделирование систем связиGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online
In:
Вестник Томского государственного университета. Управление, вычислительная техника и информатика № 54. С. 38-47Abstract: Рассматриваются условия передачи информации по гидроакустическим каналам связи в диапазоне частот 48–64 кГц в поверхностных водах. Приведены анализ и моделирование характеристик типового канала, позволяющие оценить затухание и задержку сигнала, многолучевое распространение, рассеяние, нестационарность характеристик канала, доплеровское смещение. Произведены теоретическая оценка скорости передачи данных и моделирование работы системы передачи с одним приемником и одним передатчиком, которые построены на основе мультиплексирования с ортогональным частотным разделением сигналов. Результаты представлены для двух различных техник демодуляции данных сигналов.
Библиогр.: 17 назв.
Рассматриваются условия передачи информации по гидроакустическим каналам связи в диапазоне частот 48–64 кГц в поверхностных водах. Приведены анализ и моделирование характеристик типового канала, позволяющие оценить затухание и задержку сигнала, многолучевое распространение, рассеяние, нестационарность характеристик канала, доплеровское смещение. Произведены теоретическая оценка скорости передачи данных и моделирование работы системы передачи с одним приемником и одним передатчиком, которые построены на основе мультиплексирования с ортогональным частотным разделением сигналов. Результаты представлены для двух различных техник демодуляции данных сигналов.
There are no comments on this title.