Архитектурное проектирование системы инновационной организации и поддержки учебного процесса в высшем учебном заведении В. Л. Капилевич
Material type:
ArticleContent type: Текст Media type: электронный Other title: Architectural design of the system for university innovation management and educational process supporting [Parallel title]Subject(s): информационные системы | организация учебного процесса | индивидуальное обучение | траектория обучения | программное обеспечениеGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online
In:
Вестник Томского государственного университета. Управление, вычислительная техника и информатика № 1. С. 126-132Abstract: Статья посвящена рассмотрению архитектуры программного комплекса, обеспечивающего автоматизацию планирования и организации учебного процесса крупного вуза с учетом современных тенденций интеграции российских высших учебных заведений в общеевропейское и мировое образовательное пространство. Основной задачей описываемых программных средств является обеспечение возможности интерактивного формирования для каждого студента вуза индивидуального учебного плана, систематизации и обобщению сформированных учебных планов с целью составления оптимального расписания учебных занятий и мониторинга их проведения. Приводится обоснование реализации данной системы как облачного сервиса, т.е. предоставления программного обеспечения как услуги (SaaS). Проводится анализ необходимого функционала данной системы, основанный на требованиях Федеральных государственных образовательных стандартов, кредитно-рейтингового подхода, индивидуализации траекторий обучения, концепций CDIO, PBL и др.
Библиогр.: 14 назв.
Статья посвящена рассмотрению архитектуры программного комплекса, обеспечивающего автоматизацию планирования и организации учебного процесса крупного вуза с учетом современных тенденций интеграции российских высших учебных заведений в общеевропейское и мировое образовательное пространство. Основной задачей описываемых программных средств является обеспечение возможности интерактивного формирования для каждого студента вуза индивидуального учебного плана, систематизации и обобщению сформированных учебных планов с целью составления оптимального расписания учебных занятий и мониторинга их проведения. Приводится обоснование реализации данной системы как облачного сервиса, т.е. предоставления программного обеспечения как услуги (SaaS). Проводится анализ необходимого функционала данной системы, основанный на требованиях Федеральных государственных образовательных стандартов, кредитно-рейтингового подхода, индивидуализации траекторий обучения, концепций CDIO, PBL и др.
There are no comments on this title.