Scientific Library of Tomsk State University

   E-catalog        

Normal view MARC view

История и методология науки учебное пособие Б. И. Липский [и др.] ; под редакцией Б. И. Липского.

By: Липский Б. БорисContributor(s): Гусев С. С. Станислав Сергеевич | Иванов В. Г. Вячеслав Григорьевич | Лезгина М. Л. Марина Львовна | Никитин В. Е. Владислав Евгеньевич | Шилков Ю. М. Юрий МихайловичMaterial type: TextTextLanguage: Russian Series: Высшее образованиеPublication details: Москва Юрайт 2023Edition: 2-е изд. испр. и допDescription: 373 сISBN: 978-5-534-08323-1Subject(s): История | Общественные науки | История и методология науки | Методология и история наукиOther classification: 72я73 Online resources: Click here to access online | Click here to access online Summary: Настоящее учебное пособие представляет собой обзор основных областей научного познания. В нем представлены основные этапы становления физико-математических наук, история становления географической науки и комплекса гуманитарных наук, формирование и развитие биологического и социально-исторического познания, а также приведены современные тенденции в социально-историческом познании. Изложение иллюстрируется интересными примерами, которые помогут студентам освоить материалы учебного пособия.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
No physical items for this record

URL: https://urait.ru/bcode/511006 (дата обращения: 31.01.2024).

Настоящее учебное пособие представляет собой обзор основных областей научного познания. В нем представлены основные этапы становления физико-математических наук, история становления географической науки и комплекса гуманитарных наук, формирование и развитие биологического и социально-исторического познания, а также приведены современные тенденции в социально-историческом познании. Изложение иллюстрируется интересными примерами, которые помогут студентам освоить материалы учебного пособия.

Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share