Мемуары как источник об обучении грамоте дворянских детей на дому и в частных школах России в XVIII в. А. В. Емельянова, А. М. Сафронова
Material type:
ArticleContent type: Текст Media type: электронный Subject(s): мемуары | дворяне | обучение грамоте | Россия | 18 век | история образования | учителя | обучение детейGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online
In:
Вестник Томского государственного университета. История № 4. С. 36-39Abstract: В условиях редкой сети государственных школ в России XVIII в. широкое распространение получило обучение детей грамоте в семье и в частных школах. Мемуары являются ценным источником для изучения этого явления. Они содержат сведения о происхождении и материальном положении семей, их месте жительства, возрасте, в котором начинали обучать детей, сословном составе учителей, трудностях с поиском способных преподавателей в провинции, учебныгх книгах, методах обучения.
Библиогр.: 22 назв.
В условиях редкой сети государственных школ в России XVIII в. широкое распространение получило обучение детей грамоте в семье и в частных школах. Мемуары являются ценным источником для изучения этого явления. Они содержат сведения о происхождении и материальном положении семей, их месте жительства, возрасте, в котором начинали обучать детей, сословном составе учителей, трудностях с поиском способных преподавателей в провинции, учебныгх книгах, методах обучения.
There are no comments on this title.