Normal view
MARC view
Когнитивный аспект обучения истории искусств Е. З. Галаганова
Material type:
ArticleContent type: Текст Media type: электронный Subject(s): художественное мышление | когнитивные процедуры | рефлексия | история искусств | эссеGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online
In:
Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение № 3. С. 50-55Abstract: В статье исследуются особенности формирования когнитивных умений в процессе обучения истории искусства в художественном колледже. Цель данной статьи -рассмотреть современные возможности эссе как технологии, интегрирующей познавательные и развивающие функции истории искусств, стимулирующей использование творческого метода в современном художественном образовании.
No physical items for this record
Библиогр.: 2 назв.
В статье исследуются особенности формирования когнитивных умений в процессе обучения истории искусства в художественном колледже. Цель данной статьи -рассмотреть современные возможности эссе как технологии, интегрирующей познавательные и развивающие функции истории искусств, стимулирующей использование творческого метода в современном художественном образовании.
There are no comments on this title.