Scientific Library of Tomsk State University

   E-catalog        

Normal view MARC view

Краеведческое направление в социальной работе современных сельских библиотек (на примере Томской области) А. И. Дегтярева

By: Дегтярева, Алена ИгоревнаMaterial type: ArticleArticleOther title: Local history direction in social activity of rural libraries (on example of Tomsk region) [Parallel title]Subject(s): Томская область | муниципальные библиотеки | сельские библиотеки | социальная работа | краеведениеGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online In: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение № 27. С. 132-146Abstract: В статье рассмотрены социальные мероприятия и проекты современных сельских библиотек Томской области, способствующие сбору краеведческого материала, созданию в библиотеках собственных краеведческих ресурсов и распространению краеведческой информации среди местного населения. Проанализированы патриотическое, литературное, историческое, эстетическое, экологическое краеведение в контексте социальной работы библиотек по поддержке и развитию детского чтения, содействию творческой самореализации, организации культурного досуга, поддержке образовательных программ, профессиональной ориентации молодежи.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
No physical items for this record

Библиогр.: 38 назв.

В статье рассмотрены социальные мероприятия и проекты современных сельских библиотек Томской области, способствующие сбору краеведческого материала, созданию в библиотеках собственных краеведческих ресурсов и распространению краеведческой информации среди местного населения. Проанализированы патриотическое, литературное, историческое, эстетическое, экологическое краеведение в контексте социальной работы библиотек по поддержке и развитию детского чтения, содействию творческой самореализации, организации культурного досуга, поддержке образовательных программ, профессиональной ориентации молодежи.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share