Normal view
MARC view
Модели и методы в проблеме взаимодействия атмосферы и гидросферы учебное пособие : [для студентов вузов по направлениям «Гидрометеорология» и «Прикладная гидрометеорология» В. П. Дымников, В. Н. Лыкосов, Е. П. Гордов и др.] ; под ред. В. П. Дымникова, В. Н. Лыкосова, Е. П. Гордова ; Том. гос. ун-т ; Ин-т вычисл. мат. РАН ; Ин-т мониторинга климат. и экол. систем СО РАН
Material type:
SetVolumes: Show volumesPublication details: Томск Издательский Дом Томского государственного университета 2014Description: 523 с. илISBN: 9785946213936Subject(s): взаимодействие атмосферы и гидросферы | вычислительно-информационные технологии | науки об окружающей среде | взаимодействие атмосферы и океана | изменения климата | атмосферные воздействия на верхний слой океана | модели циркуляции океана | математическое моделирование ветрового волнения морских волн | климатические модели | взаимодействие атмосферы и гидросферы региональное | взаимодействие атмосферы и гидросферы локальное | моделирование изменений климата | теоретико-игровые модели эксплуатации биоресурсов | математические модели циркуляции атмосферы | климатообразующие процессы | климатическая чувствительность к малым воздействиям | "Разрезы", программа исследования взаимодействия атмосферы и океана в средних широтах | "TOGA", программа исследования взаимодействия атмосферы и океана в тропиках | дистанционное зондирование | озерные экосистемы | взаимодействие атмосферы с подстилающей поверхностью | "Климат", вычислительно-геоинформационная веб-система исследования региональных климатических изменений | вычислительно-информационная инфраструктура для наук об окружающей среде | теоретико-игровое моделирование | климатическая система, изменчивость | арктическая климатическая система | учебные издания для вузов | практикумыGenre/Form: учебные издания Online resources: Click here to access online
This record has many physical items (85). Click here to view them all.
Авт. указаны на обороте тит. л.
Библиогр. в конце глав.
There are no comments on this title.