Объясняющая стратегия педагогического дискурса: особенности реализации в видеолекции Н. Е. Ардышева
Material type:
ArticleContent type: Текст Media type: электронный Other title: The explanatory strategy of pedagogic discourse: specifics of implementation in a video lecture [Parallel title]Subject(s): педагогический дискурс | видеолекции | коммуникативные тактики | коммуникативные стратегииGenre/Form: статьи в сборниках Online resources: Click here to access online
In:
Актуальные проблемы лингвистики и литературоведения. Вып. 22 : сборник материалов VIII XXII Международной научно-практической конференции молодых ученых 15–17 апреля 2021 г. Вып. 22. С. 79-81Abstract: В статье представлен анализ вербальных и невербальных средств воплощения коммуникативных тактик объясняющей коммуникативной стратегии. Выявлены особенности реализации объясняющей коммуникативной стратегии в видеолекции как гибридном речевом жанре, функционирующем на пересечении педагогического дискурса и интернет-дискурса. The article presents an analysis of verbal and non-verbal means of implementing communication tactics of the explanatory communication strategy. The specifics of the strategy’s implementation are revealed in a video lecture, which is thought of as a hybrid genre at the intersection of pedagogical and internet discourses.
Библиогр.: 2 назв.
В статье представлен анализ вербальных и невербальных средств воплощения коммуникативных тактик объясняющей коммуникативной стратегии. Выявлены особенности реализации объясняющей коммуникативной стратегии в видеолекции как гибридном речевом жанре, функционирующем на пересечении педагогического дискурса и интернет-дискурса. The article presents an analysis of verbal and non-verbal means of implementing communication tactics of the explanatory communication strategy. The specifics of the strategy’s implementation are revealed in a video lecture, which is thought of as a hybrid genre at the intersection of pedagogical and internet discourses.
There are no comments on this title.