Диагностика профессиональных дефицитов и компетенций педагогов общего образования: кластерный анализ Д. А. Мозгова, О. М. Замятина, Н. А. Семенова, Л. В. Куровская
Material type:
ArticleContent type: Текст Media type: электронный Other title: Diagnostics of professional deficits and competencies of general education teachers: cluster analysis [Parallel title]Subject(s): кластеризация данных | компетенции педагога | к-средние | профессиональные дефициты | оценка уровня компетенции | результаты учениковGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online
In:
Вестник Томского государственного университета № 472. С. 189-196Abstract: Описан процесс реализации технологии оценки профессионализма и уровня компетенций педагогов общего образования на основе применения методов машинного обучения. Образовательные организации Томской области были поделены на кластеры на основе применения двух алгоритмов кластеризации данных: метода иерархической кластеризации и метода кластеризации к-средних на основании результатов национального единого государственного экзамена. Выявлены «проблемные» задания внутри кластеров, что позволило определить дефицитные компетенции у педагогов для работы над ними.
Библиогр.: 23 назв.
Описан процесс реализации технологии оценки профессионализма и уровня компетенций педагогов общего образования на основе применения методов машинного обучения. Образовательные организации Томской области были поделены на кластеры на основе применения двух алгоритмов кластеризации данных: метода иерархической кластеризации и метода кластеризации к-средних на основании результатов национального единого государственного экзамена. Выявлены «проблемные» задания внутри кластеров, что позволило определить дефицитные компетенции у педагогов для работы над ними.
There are no comments on this title.