Scientific Library of Tomsk State University

   E-catalog        

Normal view MARC view

Педагогика. Избранные сочинения - В. И. Водовозов.

By: Водовозов В. И. Василий ИвановичMaterial type: TextTextLanguage: Russian Series: Антология мыслиPublication details: Москва Юрайт 2023Description: 407 сISBN: 978-5-534-12128-5Subject(s): Образование и педагогика. Общие работы | Педагогика, психология, социальная работа | История образования и педагогической мысли | История педагогики и философия образования | Общие основы педагогики | Педагогика | История и теория педагогики | История педагогики | История педагогики и образования | Основы педагогики | История и методология педагогической науки | Введение в педагогику | Общая педагогика с практикумом | Педагогика с практикумом | Общая педагогика | Педагогика. Общие вопросы | История педагогики и образования. Общие вопросы | Введение в образовательную деятельностьOther classification: 74 Online resources: Click here to access online | Click here to access online Summary: В настоящем издании представлены сочинения видного русского ученого-педагога XIX в. В. И. Водовозова по вопросам общего образования, воспитания и обучения. Помещаемые в книге материалы сгруппированы в четыре раздела: общепедагогические статьи, работы об устройстве народной школы, работы по методике преподавания русского языка и литературы и статьи по образованию народа.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
No physical items for this record

URL: https://urait.ru/bcode/513526 (дата обращения: 31.01.2024).

В настоящем издании представлены сочинения видного русского ученого-педагога XIX в. В. И. Водовозова по вопросам общего образования, воспитания и обучения. Помещаемые в книге материалы сгруппированы в четыре раздела: общепедагогические статьи, работы об устройстве народной школы, работы по методике преподавания русского языка и литературы и статьи по образованию народа.

Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share