|
1.
|
|
|
2.
|
Новая антропология - культура - образование Л. С. Сысоева, Н. Р. Соловьева by Сысоева, Любовь Семеновна | Соловьева, Н. Р. Source: Психолого-антропологический и культурологический подходы в системе непрерывного образования: Материалы V Всероссийского научно-практического семинара в г. Томске 3-5 февраля 1997 г.Material type: Article; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
Availability: No items available :
|
|
3.
|
|
|
4.
|
|
|
5.
|
О культурно-антропологическом измерении непрерывного образования В. М. Видгоф by Видгоф, Владимир Михайлович, 1937-2009 | Томский государственный университет Институт искусств и культуры Кафедра этики, эстетики и культурологии. Source: Психолого-антропологический и культурологический подходы в системе непрерывного образования: Материалы V Всероссийского научно-практического семинара в г. Томске 3-5 февраля 1997 г.Material type: Article; Format:
electronic
available online
; Literary form:
Not fiction
Online access: Click here to access online Availability: No items available :
|
|
6.
|
|
|
7.
|
|
|
8.
|
|
|
9.
|
Антропологический ренессанс и педагогические возможности диалога Е. Л. Богданова by Богданова, Елена Леопольдовна | Томский государственный университет Факультет психологии Кафедра общей и педагогической психологии. Source: Образование и наука: современные стратегии развития: Межвузовский тематический сборник статей и материалов к Международному конгрессу "Образование и наука на пороге третьего тысячелетия", Россия, Новосибирск, 4-9 сентября 1995 годаMaterial type: Article; Format:
electronic
available online
; Literary form:
Not fiction
Online access: Click here to access online Availability: No items available :
|
|
10.
|
"Л. Выготский и современная педагогическая антропология" П. Г. Щедровицкий by Щедровицкий, Петр Георгиевич младший, 1958-. Source: Тьюторство: идея и идеология: Материалы 1-ой Межрегиональной тьюторской конференции, Томск, 29 февраля-2 марта 1996 г.Material type: Article; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
; Audience:
Specialized;
Availability: No items available :
|
|
11.
|
|
|
12.
|
|
|
13.
|
|
|
14.
|
|
|
15.
|
|
|
16.
|
|
|
17.
|
|
|
18.
|
|
|
19.
|
|
|
20.
|
|
|
21.
|
|
|
22.
|
Психолого-антропологический подход в преподавании математики Н. В. Серкова by Серкова, Н. В. Source: Психолого-антропологический и культурологический подходы в системе непрерывного образования: Материалы V Всероссийского научно-практического семинара в г. Томске 3-5 февраля 1997 г.Material type: Article; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
Availability: No items available :
|
|
23.
|
|
|
24.
|
|
|
25.
|
|
|
26.
|
О культурно-антропологическом измерении системы непрерывного образования В. М. Видгоф by Видгоф, Владимир Михайлович, 1937-2009. Source: Профессионализм и культура личности: опыт междисциплинарного исследования : по материалам IV Всероссийского гуманитарного форума (с международным участием) "Сибирские Афины", Томск, 28 мая - 28 июня 2007 г.Material type: Article; Format:
print
festschrift
; Literary form:
Not fiction
; Audience:
Specialized;
Availability: No items available :
|
|
27.
|
|
|
28.
|
|
|
29.
|
|
|
30.
|
|
|
31.
|
|
|
32.
|
|
|
33.
|
|
|
34.
|
|
|
35.
|
Некоторые концепции курса "начала синергетики" (антропологические аспекты) by Ревягин, Леонид Николаевич. Source: Современная антропология и ее развитие в системе непрерывного образования: Материалы VIII Всероссийского научно-практического семинара, Томск, 20-22 июня 2000 г.Material type: Article; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
; Audience:
Specialized;
Availability: No items available :
|
|
36.
|
|
|
37.
|
|
|
38.
|
|
|
39.
|
|
|
40.
|
|
|
41.
|
|
|
42.
|
|
|
43.
|
|
|
44.
|
|
|
45.
|
|
|
46.
|
|
|
47.
|
|
|
48.
|
|
|
49.
|
|
|
50.
|
|