|
1.
|
|
|
2.
|
|
|
3.
|
|
|
4.
|
|
|
5.
|
|
|
6.
|
|
|
7.
|
|
|
8.
|
|
|
9.
|
Томский политехнический университет - первый технический вуз России за Уралом Р. А. Галанова by Галанова, Раиса Александровна. Source: Проблемы геологии и освоения недр : Труды Четвертого Международного научного симпозиума имени академика М. А. Усова студентов, аспирантов и молодых ученых в рамках российской научно-социальной программы для молодежи и школьников "Шаг в будущее", посвященного 100-летию со дня открытия Томского политехнического университета и 300-летию горно-геологической службы РоссииMaterial type: Article; Format:
print
festschrift
; Literary form:
Not fiction
; Audience:
Specialized;
Availability: No items available :
|
|
10.
|
|
|
11.
|
Роль воспитанников сибирской геологической школы в развитии минерально-сырьевой базы страны П. С. Чубик by Чубик, Петр Савельевич, 1954-. Source: Проблемы геологии и освоения недр : Труды Четвертого Международного научного симпозиума имени академика М. А. Усова студентов, аспирантов и молодых ученых в рамках российской научно-социальной программы для молодежи и школьников "Шаг в будущее", посвященного 100-летию со дня открытия Томского политехнического университета и 300-летию горно-геологической службы РоссииMaterial type: Article; Format:
print
festschrift
; Literary form:
Not fiction
; Audience:
Specialized;
Availability: No items available :
|
|
12.
|
|
|
13.
|
К истории сибирской геологической школы Б. Д. Васильев by Васильев, Борис Дмитриевич геолог, 1932-. Source: Проблемы геологии и освоения недр : Труды Четвертого Международного научного симпозиума имени академика М. А. Усова студентов, аспирантов и молодых ученых в рамках российской научно-социальной программы для молодежи и школьников "Шаг в будущее", посвященного 100-летию со дня открытия Томского политехнического университета и 300-летию горно-геологической службы РоссииMaterial type: Article; Format:
print
festschrift
; Literary form:
Not fiction
; Audience:
Specialized;
Availability: No items available :
|
|
14.
|
|
|
15.
|
|