Методика развивающего обучения математике учебное пособие для вузов В. А. Далингер, Н. Д. Шатова, Е. А. Кальт, Л. А. Филоненко ; под общей редакцией В. А. Далингера.
Material type:
TextSeries: Высшее образованиеPublication details: Москва Юрайт 2024Description: 297 сSubject(s): Математика: общие работы | Математика и статистика | Методика преподавания математики | Методика обучения математике | Предметно-развивающая среда образовательного учреждения | Вопросы методики обучения математике в общеобразовательной школе | Интенсивные методы преподавания алгебры в общеобразовательной школе | Интенсивные методы преподавания математики в общеобразовательной школе | Методические основы дифференцированного обучения алгебре в общеобразовательной школе | Теория развивающего обучения | Уровневая и профильная дифференциация при изучении курса математики старшей ступени общеобразовательной школы | Нетрадиционные методы обучения математике | Проектирование воспитательной и развивающей деятельности обучающегося в воспитательной системе | Дидактические игры в преподавании | Методика обучения математики | Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в школе | Развивающие игры познавательной направленности | Основы управления школой | Адаптационный курс математики | Методика преподавания математики в классах коррекционно-развивающего обучения | Организация методической работы в школе | Организация проектно-исследовательской деятельности в школе при изучении дисциплин естественно-математического цикла | Эволюция урока математики в общеобразовательных учебных заведениях России | Эволюция уроков права и экономики в общеобразовательных учебных заведениях России | Методика преподавания изобразительной деятельности в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе | Методика преподавания математики в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе | Методика преподавания математики в специальной (коррекционной) школе | Дидактические игры в преподавании химии | Проектирование воспитательной и развивающей деятельности обучающегося | Развивающие образовательные системы в начальной школе | Адаптивный курс математики | Инновационные методы обучения математике | Общие вопросы методики преподавания математики | Практика развивающего обучения младших школьников | Методические основы развивающего обучения младших школьников | Школа жизни | Проблемы и перспективы современной школы | Развивающая образовательная среда начальной школы | Теория и методика коррекционно-развивающей работы в школе | Основы проектной деятельности в школе | Методика преподавания математики в специальной (коррекционной) школе 5 вида | Анализ литературного произведения в школе | Управление в школе | Проектирование развивающей среды образовательной организации | Методы построения и анализа учебного предмета начальной школы в развивающем обучении | Теория и практика развивающего обучения младших школьников | Теория и практика развивающего обучения младших школьников на предмете "Математика" | Теория и практика развивающего обучения подростков | Развивающий потенциал школьной математики и экономики его реализация в обучении | Развивающий потенциал школьной физики и его реализация в обучении | Технология развивающего обучения на уроках математики в начальной школеOther classification: 74.262.21я73 Online resources: Click here to access online | Click here to access online Summary: В результате изучения данного пособия студенты освоят психолого-педагогические основы развивающего обучения математике, дидактические принципы развивающего обучения математике по теории П. Я. Гальперина и Н. Ф. Талызиной, Л. В. Занкова, Д. Б. Эльконина и В. В. Давыдова, Л. Г. Петерсон, изучат особенности рефлексивного подхода к организации развивающего обучения математике, научатся проводить сравнительный анализ задач и целей обучения математике в различных системах развивающего обучения математике, сравнительную характеристику различных моделей методических систем, учащихся различных классов при обучении математике, составлять комплексы учебных задач, дидактических игр, домашних работ и исследовательских заданий для развития учащихся при обучении математике.
URL: https://urait.ru/bcode/539941 (дата обращения: 02.05.2024).
В результате изучения данного пособия студенты освоят психолого-педагогические основы развивающего обучения математике, дидактические принципы развивающего обучения математике по теории П. Я. Гальперина и Н. Ф. Талызиной, Л. В. Занкова, Д. Б. Эльконина и В. В. Давыдова, Л. Г. Петерсон, изучат особенности рефлексивного подхода к организации развивающего обучения математике, научатся проводить сравнительный анализ задач и целей обучения математике в различных системах развивающего обучения математике, сравнительную характеристику различных моделей методических систем, учащихся различных классов при обучении математике, составлять комплексы учебных задач, дидактических игр, домашних работ и исследовательских заданий для развития учащихся при обучении математике.
There are no comments on this title.