Измерение диэлектрической проницаемости плоских диэлектриков с помощью квазиоптического открытого резонатора учебно-методическое пособие сост.: И. О. Дорофеев, А. В. Бадьин, Д. В. Вагнер [и др.] ; Нац. исслед. Томский гос. ун-т, Радиофизический фак.
Material type:
TextPublication details: Томск Издательство Томского государственного университета 2022Description: 26 с. илContent type: Текст Media type: разные средства доступа Subject(s): резонаторы открытые квазиоптические, колебания | резонаторы открытые с плоским наклонным диэлектриком | диэлектрическая проницаемость, измерение | радиоволновые методы измерений | СВЧ-резонаторы открытыеGenre/Form: учебные издания Online resources: Click here to access online Abstract: Данное учебно-методическое пособие знакомит студентов с особенностями применения квазиоптических открытых резонаторов для измерения электрофизических параметров материалов. Оно включает в себя теоретический материал по основам методики измерений, принципы проведения измерений параметров образцов материалов с помощью открытого резонатора и панорамного измерителя КСВН миллиметрового диапазона, обработку результатов измерений на ЭВМ. Пособие предназначено для магистрантов и студентов старших курсов радиофизического факультета.
| Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|
| Выдается по месту хранения | Информационный центр 24/7 | 621.3 И374 (Browse shelf (Opens below)) | Available | 13820001041456 |
Библиогр.: с. 26
Данное учебно-методическое пособие знакомит студентов с особенностями применения квазиоптических открытых резонаторов для измерения электрофизических параметров материалов. Оно включает в себя теоретический материал по основам методики измерений, принципы проведения измерений параметров образцов материалов с помощью открытого резонатора и панорамного измерителя КСВН миллиметрового диапазона, обработку результатов измерений на ЭВМ. Пособие предназначено для магистрантов и студентов старших курсов радиофизического факультета.
There are no comments on this title.