Формы научной коммуникации профессорско-преподавательского сообщества церковных историков второй половины XIX - первой четверти ХХ в. (на примере Московской духовной академии) К. А. Кузоро, Д. А. Бирюкова
Material type:
ArticleOther title: Forms of scientific communication of the teaching community of church historians of the second half of the XIX - first quarter of the XX centuries (on the example of the Moscow Theological Academy) [Parallel title]Subject(s): корпоративная культура | научная коммуникация | церковная историческая наука | научные школы | Московская духовная академияGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online
In:
Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение № 33. С. 76-90Abstract: Статья посвящена изучению научной коммуникации в среде церковных историков – преподавателей Московской духовной академии второй половины XIX – первой четверти ХХ в., благодаря усилиям которых происходило формирование русской церковно-исторической школы. Рассмотрены такие формы коммуникации, как взаимодействие с научными обществами, публикация исследований, научное руководство, переписка с учениками и коллегами, лекции, диспуты, научные кружки. Нормы и правила научной коммуникации в организации являются частью корпоративной культуры наряду с ее ценностями, традициями, психологическим климатом, стилем управления и т.д.
Библиогр.: 47 назв.
Статья посвящена изучению научной коммуникации в среде церковных историков – преподавателей Московской духовной академии второй половины XIX – первой четверти ХХ в., благодаря усилиям которых происходило формирование русской церковно-исторической школы. Рассмотрены такие формы коммуникации, как взаимодействие с научными обществами, публикация исследований, научное руководство, переписка с учениками и коллегами, лекции, диспуты, научные кружки. Нормы и правила научной коммуникации в организации являются частью корпоративной культуры наряду с ее ценностями, традициями, психологическим климатом, стилем управления и т.д.
There are no comments on this title.