Опыт использования мобильных технологий при проведении полевых учебных геологических практик студентами ТГУ А. Л. Архипов, Ф. Р. Сатаев, С. А. Родыгин, Н. В. Архипова
Material type:
ArticleContent type: Текст Media type: электронный Other title: Field educational geological practices of TSU students using mobile technologies [Parallel title]Subject(s): студенты | Томский государственный университет | полевые практики | геологические практики | мобильные технологии | GPS, спутниковая система навигации | мобильные приложения | полевая документацияGenre/Form: статьи в сборниках Online resources: Click here to access online
In:
Геология и водные ресурсы Крыма. Полевые практики в системе высшего образования : материалы Шестой Всероссийской конференции, 29 августа - 8 сентября 2022 г., Республика Крым С. 112-114Abstract: Опыт применения мобильных устройств для документации полевых наблюдений студенты получают во время прохождения первой учебной практики по общей геологии. На начальном этапе практики студенты осваивают «традиционные» навыки ведения полевой документации – привязка начальной точки маршрута с помощью горного компаса, измерение пройденного расстояния парами шагов и запись информации в полевой дневник. В случае возможной поломки или утраты мобильного устройства эти навыки позволят завершить запланированные полевые работы. После прохождения нескольких маршрутов студенты знакомятся с возможностями технологии Sherpa и дальнейшая полевая документация ведется в двух форматах – традиционном и мобильном (цифровом). Использование технологии Sherpa в том числе помогает студентам-первокурсникам лучше запомнить последовательность описания точек наблюдения, так как в мобильном приложении эта работа структурирована и не позволяет «пропустить» важные детали. Сроки проведения первой учебной практики дают возможность продемонстрировать студентам преимущества мобильных технологий ведения полевой документации, но основной акцент остается на получении «традиционных» навыков работы.
Библиогр.: с. 114
Опыт применения мобильных устройств для документации полевых наблюдений студенты получают во время прохождения первой учебной практики по общей геологии. На начальном этапе практики студенты осваивают «традиционные» навыки ведения полевой документации – привязка начальной точки маршрута с помощью горного компаса, измерение пройденного расстояния парами шагов и запись информации в полевой дневник. В случае возможной поломки или утраты мобильного устройства эти навыки позволят завершить запланированные полевые работы. После прохождения нескольких маршрутов студенты знакомятся с возможностями технологии Sherpa и дальнейшая полевая документация ведется в двух форматах – традиционном и мобильном (цифровом). Использование технологии Sherpa в том числе помогает студентам-первокурсникам лучше запомнить последовательность описания точек наблюдения, так как в мобильном приложении эта работа структурирована и не позволяет «пропустить» важные детали. Сроки проведения первой учебной практики дают возможность продемонстрировать студентам преимущества мобильных технологий ведения полевой документации, но основной акцент остается на получении «традиционных» навыков работы.
There are no comments on this title.