Normal view
MARC view
Стратегии разрешения познавательных противоречий при восприятии двойственных изображений у детей дошкольного возраста диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук : 19.00.01 Мезенцева Мария Павловна ; науч. рук. Клочко В. Е., Краснорядцева О. М. ; Том. гос. ун-т
Material type: TextPublication details: Томск [б. и.] 2020Description: 190 л. ил., таблSubject(s): Общая психология, психология личности, история психологии | диссертации | дошкольный возраст | восприятие двойственных изображений | восходящие и нисходящие процессы | познавательное противоречие | проблемные ситуацииGenre/Form: диссертации Other classification: Ю983.401.2,022 | Ю983.51,022 Online resources: Click here to access onlineItem type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|
Выдается в читальный зал | Книгохранилище | 2-042749 (Browse shelf (Opens below)) | Available | 13820001017604 |
Библиогр.: л. 158-178
Доступ в сети ТГУ
There are no comments on this title.